第32章 猿飞日斩:我是一个优秀的火影吗?
乙木丰看着三代火影,半天不知道说什么。
你是火影,你问我火之意志该不该存在?
你咋不问我木叶当初该不该建立呢?
大家今天只是来谈交易的吧,谈交易不谈感情不是常识和基本素养吗?
到现在,我也已经表示了我不会趁机跑路的诚意,也愿意以接受你的庇护为交换。
然后,也说了说点真心话认同你的组织纲领,用《教父》里面的话,就是“尊重”和“友谊”。
可是,你到现在都不告诉我你要和什么人斗,我的身份、职责和任务是什么,我有哪些帮手和后援支持,我要拿什么做投名状,反而一个劲问我这些直击灵魂的问题……
要不我回去换件衣服,穿件白大褂,拿个写字板,给你做个心理侧写和精神分析?
我在木叶一直无所事事,就是在等谁会第一个忍耐不住和我谈交易和利用的,您倒是好好推动这笔生意啊。
“算了,哪有甲方不奇葩的,哪怕是火影,对吧?”
乙木丰低下头抿了抿嘴,仔细想着说辞。
“……为什么不该存在呢?它从初代火影传承至今,帮助木叶赢得了两次忍界大战的胜利,也得到了木叶自建村起,将近三代人的认可和推崇。”
“与之相比,另外四大忍村有做到的吗?”
乙木丰摆弄着鱼竿,仔细斟酌字句地回答。
“是吗?”
三代火影没有继续提问,反而和乙木丰一起,静静地钓着鱼。
不过或许真的应了乙木丰的那句话,之前的打斗,这片地带的鱼基本都吓跑了,这都快半小时,一条鱼都没见到。
“丰君。”
“嗨,三代火影大人。”
“你觉得……一个人信奉的信条,真的会完全没有错误吗?”
(“不是吧,还来?”)
乙木丰无奈吸了一口气,继续回应。
“现实不是逻辑,更不是由逻辑推演出来的理念世界。如果有人能够做到自己提出的理念信条和现实百分百契合,那个人,我愿意称他为,神。”
“但可惜的是,我在一些庙宇和祭祀场所见过很多的神,但是这种神……我从来没见到过。”
“那你觉得……他应该改变自己的坚持吗?”
(“……他其实还是符合我上辈子对他的看法?”)
乙木丰仔细看了看三代火影,感觉现在的他……很奇怪。
不像是个当了快20年的、名为“火影”的木叶最高领导人,也不像是个成竹在胸、沉稳自持的长者。
就像是……那种半夜,喝多了后又安静了下来,傻傻看着什么东西入神了的中年人。
而他现在在看的东西,还是那水中自己的倒影。
“在我看来,要看那个人准备做什么了。如果是追求名利地位,原来的路走不通当然要改。”
“如果是为了自己的理想,一旦现实证明这条路走不通,那当然也要改。”
“毕竟,实现理想是为了真的做成什么事,而不是向人们证明自己是个谨遵教诲的圣徒。”
“如果证明还没有出错,那不妨继续看看。不过……一定要小心一件事,那就是不经意间,从坚信变迷信。”
三代火影没有回应,反而是看着水中的倒影,笑了一下。
甚至都没有看自己那有了点抖动的鱼漂。
“三代火影大人,您鱼竿动了。”
乙木丰出声提醒,三代火影反应了过来,赶紧拉杆。
不过看上去这条鱼似乎还挺大,连三代火影都直接站了起来。
“哗!”
“𠳐!”
“这啥玩意儿?”
三代火影和乙木丰看着钓上来的东西,二脸懵逼。
没吊起来一条鱼,反而是钓上来一个只有下半截的超大塑料罐子。
里面还有一些深色的污渍,不知道是泔水还是淤泥什么的。
“木叶的人不会那么没公德心吧?”
“……是有点太放肆了。”
三代火影仔细看着这半截塑料罐,分出了个分身,把它放到了一旁。
“还以为终于能有一条鱼了。”
“至少不是毫无收获了。继续等吧。”
三代火影重新挂饵,乙木丰看了看那边煮茶和烧烤的分身组,发现他们都快忙完大半了。
“说起来,丰君,知道你家红豆,这次测试,得了第几名吗?”
“没挂科就行了。她的脑子……”
说完,乙木丰一顿一顿地摇了摇头。
“没你想得这么糟糕。年级第八。”
“是吗?不错啊,看来她还是认真听进去了。就是态度一直都不怎么友善。”
“她的父母还在的时候,她都没有得过这么好的成绩。这都是你的功劳。”
“师生是要相互配合,互相成就的。把功劳和责任都归于老师身上,那才是不思进取的做法。”
“那么,丰君,你觉得木叶忍者学校的教材和教学安排,有什么感觉?”
(“怎么忽然聊这个了?”)
乙木丰不解,不过至少这个问题不像前面那样直击灵魂了。
“忍、体、幻的学习,课堂教学只占了小部分,关键还是要看日常修炼。毕竟课时有限,而且这些的关键是实战,自己好好练比什么都强。”
“况且之后,还有带队上忍的指导。忍者学校教导的大头,其实是那四项。”
“一开始我拿到她的暑假作业,我也看不明白。不过后面,我就懂了,那四项作业没一个是多余的。”
“第一项是社会知识的通识教育,毕竟忍者一旦出任务,哪个地方都有可能去。而且,思想教育和社会共识培养,也必须要从小培养才行。”
“第二项,是战斗、战术、生存的理论教学。忍者会碰到的情况太多了,一个劲莽,除非是天命之子,命够硬,不然浪两下人就没了。”
“第三项,是信息情报方面的技能。三学年在教怎么画图,四学年在教怎么描述,五学年我和带土他们聊过,在教怎么破译。不过他们想的都是只求不挂,早点脱离苦海。”
“第四项,是野外生存能力。三学年让制作石器,四学年在教怎么打磨铁器,还有辨别野生动植物。”
“这四项,学好了未必能够让人升任中忍,但是对于保命来说,就相当有用了。”
“尤其是打仗的时候。”
三代火影点了点头,似乎又是想起了些什么,自顾自苦笑了一下。
“那么,丰君,你觉得那些教材的编排,还有你之前问过的,教材的改版工作,木叶做得如何?”
“这个……”
乙木丰有点欲言又止,虽然他很想说一句,木叶在这方面做的就是垃圾。
“很差对吧?或者说,就是垃圾。”
“啊?”
乙木丰惊住了。
这可是你说的,不是我说的……不是,你也知道啊?
“不用那么惊讶,毕竟我也是学这套教材毕业的,而且是第一批学生。”
“我当初学这套教材的最大感受就是:扉间老师是在故意折磨我们吗?”
“那个教材最大的问题,我想你也发现了,太超前了。”
乙木丰也赞同地点了点头。
确实,太超前了。
其实乙木丰早就发现了,这个世界的人的发育……很奇怪。
就是,身体,体型发育和蓝星的人差不多,比如鸣人和佐助,12岁1米4,16岁1米6,成年了直接1米8。
可是体能?哪怕是下忍,都是可以保送美漫里面当角色的。
而脑子的发育方面,更是普遍早熟,而且不是个例。
在自己生活的夜见村,五六岁的孩子,思维能力已经接近蓝星八九岁孩子的水平。
而在木叶更夸张。
不说带土5岁就能明白“重孙”这个词的含义,红豆现在就知道什么叫“禽兽”和“占便宜”。
原著主角团,或者扩大点,12小强,12岁和13岁时的他们,思考和思维能力,和JUMP其他作品,甚至整个日漫里面那些十五六岁的主角相比……有很大差距和差异吗?
但是这个教材和教学……
三年级就教牛顿经典力学、三角函数这些蓝星高中才教的东西,而且还是货真价实的实际应用……
或许不该用超纲或者超前这个词,应该用离谱才对。
“想听听我总结的原因吗?”
“洗耳恭听。”
三代火影叹了一口气,看向了一个空旷的远方。
“一个原因,是因为扉间老师编写这套教材和教程的时候,就没有把忍者学校的学生当成孩子,也没当成是个有着无限未来的人。”
“另外一个原因……就是我这个,并不优秀,也没多少才能的火影。”