“那会儿，我老家，就是我爸家那个农村，还没有通公路，还是几十年前的泥土路。我就找了工程队，把镇上到我老家农村的路给拉通，加宽，铺上水泥，能并排走两台车。

    “这并没有花我太多力气和钱，因为我在的公司就是做工程的嘛，资源什么的都有。但乡亲们觉得这可是件了不起的大事，说明这家人又起来了，一时间，我家又在当地轰动了。

    “他们也干了件事，就是在村口公路边立了一块水泥碑，上面刻了我的名字。我一看，不满意，我又干了件事——我找人，当着他们的面，拆了，自己重新做一块立起来，碑更大，上面不光是我，还写着我爸，两个人的名字……”

    一口气说了这么长时间，严莉莉仍然话语清澈，言辞清爽，声调也不急不缓不高亢。安笛不由得为她的思路和表达而惊叹。此刻，他很难说清楚自己是否欣赏严莉莉，但他很肯定，严莉莉对生活的掌控，远比他有力。他拿起茶壶，往她面前的小茶盏里添了点热茶。

    “说了这么多，我就是想让大家知道我是个什么样的人，我一定要出人头地，并且要让大家看到，这个誓言，是我为人处事的信念，它成就了我，跟着我走过了前半生，而且，在我组建的家庭里，我对老公对儿子，我也是这么要求的。

    “有时候，我都觉得，我发的这个誓，我的这个信念，好像也住进了我家，成了家里一员，除了我老公儿子，家里还有个人，就是它。”

    有人轻笑了一下。

    冯金娟坐得端正，时不时喝茶，听得很投入，仝歌笑也从半躺到坐直起来。而孙小妹眼神开始有点迷离，她找了个抱枕抱着。

    “我忙着赚钱，三十岁才通过相亲认识了我先生，半年后我们闪婚，三十二岁生了我儿子，今年他也快14岁，我们一家……我儿子……唉！”

    重重的叹气突如其来，大家都吓一跳。

    安笛倒茶的手也不由得一抖，金色的茶汤洒到浅盏外。

    严莉莉原先还算平静的脸此时涨红了，那是一种混合着气恼、不解、无奈又强硬的表情，胸腔起伏，仿佛有股左冲右突的怒气在寻找出口——安笛很熟悉这种身体语言。

    尽管如此，严莉莉仍然努力在保持理性，安笛不由得同情起她：要憋着这口气还真不容易。

    “我还是继续按时间顺序说吧，这样大家更好理解一些。

    “儿子三岁时，我发现有点不对劲，他动来动去，几乎停不下来，我喊他名字，他充耳不闻，要喊好几次他才能反应过来，时间长了，我就担心他是不是多动症，结果，去市医院一检查，确实有注意力缺陷，医生就安慰我们，说他还算轻微。

    “但不管医生怎么说，我都特别难受，我难受在——怎么天赋没轮到我儿子，缺陷倒落到他头上？这不光是对他，而且对我，都是一种否定。我三十二岁生的他，也不算高龄，更不算高危，备孕我也做得很充分，孕期各种注意事项我都留意了，最后还落得这么一个结果，为什么？我气不过，我不接受！

    “我又想，市医院会不会误诊了？于是我拉着老公一起，带儿子去省人民医院、省儿童医院，都检查了一遍，结果也差不多，我说，好，既然你们地方上是这样，那咱们去BJ看，我就不信了。

    “这时我先生反对，他说别这么折腾孩子，他说他已经接受了这个事实，我们就按医生说的，好好爱他陪伴他，认真做感觉统合训练，医生认为也是可以恢复得比较好的。我说不行，你接受，我可不接受，儿子是我生的，拿病人眼光看他，就是拿病人瞧我！我得给他一个说法，我不能让他顶着注意力缺陷这个字眼过他的童年。

    “你瞧，我就是这样，必须按我的信念来，我说你不去是吧，好，我一个人带他去BJ！我先生也拗不过我，只好同意一起去。临到出发前一天晚上，我儿子开始发烧，五岁多，烧到40多度，好几天都退不下来，我先生也急了，说不要拿儿子的命开玩笑，还跟我干了一架！”

    严莉莉开始话语急促，安笛想起出发那天那壶开水，大火熊熊，剧烈喷发，蒸汽滚烫。

    蒸汽火车头的锅炉也不过如此吧。

    孙小妹从刚才的打盹中醒过来，冯金娟张大了嘴，仝歌笑的面膜颈膜不知何时拿掉了，神情严肃。

    “我先生话说得再狠，我都不怎么在乎，但我看我儿子这么烧，确实危险，也不敢匆忙上路，这才决定先缓缓，才放弃去BJ看诊。

    “我们就开始做感统训练，训练老师是市儿童医院一个年轻姑娘，很有耐心，但我儿子竟然不配合，这让我很不高兴，因为要做感统训练的人很多，排队都排到第二年去了，我是找了关系插的队，你竟然不好好珍惜！

    “到后来，一说要去做训练，他就装作听不见，我觉得他其实是听见了，但他装模作样，故意不去，我就忍不住发脾气，我说，我小时候条件那么困难，我都能把一切做得特别好，现在，给你创造了这么好条件，你为什么不做到更好？为什么不按照我说的去做？一个训练，有多难呢？为什么不听话？

    “我催他，逼他，命令他，但他老不听，不按我说的做，我就越上火，我非得让他照办不可，我们冲突就从这开始，反反复复，来来去去，就像围剿和反围剿，侦查和反侦察，一直贯穿到后面上小学，上初中。

    “小学，我和儿子的冲突在于能不能按时做作业。

    “周五放学回来，你想玩，可以，但周六上午要做作业了吧？我就让他去书房写。九点我去看，本子上写了几个字，十二点我去看，他还那么坐着，魂不守舍，本子上呢？只多了几个字。我气得不行，但我强忍着，我说，你都上学了，是个学生了，为什么不可以有个学生样，快点把作业完成？你们听他说什么？妈妈，我想去玩。我说，你玩可以啊，你把作业做完就去玩。他说他就是想玩，不想周六写作业。

    “我瞬间就怒了，我吼他，为什么你就不能按我的要求来？为什么不能先完成作业？为什么要把作业拖到星期天？为什么就不能周六完成？我一吼，他又呆呆看我，一脸无辜，我又不忍心，停下来说好啦好啦，你做作业吧。但他还是完不成，几个小时动不了笔，我一看他这样子，又一次气炸，又吼他，吼得凶了，他就哭，哭了我又去安慰他，然后又开始一轮新循环……

    “我就想，他的注意力缺陷是不是还没有好，我又带他去医院……”

    “继续去做感统训练？”仝歌笑问。

    “不，我带他去医院检查注意力。上了小学后，感统训练就停了，医生说，小孩七岁以后，做感统训练效果就不大了。我听说孩子发育过程中，因为激素分泌，注意力会被分散，所以我怀疑是不是他的注意力仍然有问题。”

    “那检查结果怎么样？”