这几天来，沈彦倾心里积攒的疑问已然炸锅，形影不离的跟在陈老师身边伺机发问，西汐见状也是紧随其后。

    陈老师看着狗皮膏药似的两人。

    “你们两个什么情况？都说好解散了还跟着我，我这差事可不管饭。”

    “我对本次选拔有些小疑惑，你看这会儿方便不？”

    陈老师看了一眼手机时间，示意三人去不远处凉亭坐了下来。

    “足球是体育项目，你真的确定不需要体能测试吗？”沈彦倾满是正式的发问。

    陈老师依然是那自信满满的表情。

    “是啊！有什么不妥吗？”

    “那我们这批球员，你就真当三队来培养？为应付检查充数？你心里就没有什么样的成绩定位？这不符合你的性格啊！”

    “成绩吗，是不用考虑的，主要是他们是真正能够‘享受’足球的一群人。”

    “原来如此，你不要成绩。所以才不重视“体能”测试？”

    “非也，不是‘不要成绩’，而是没有‘成绩’这个概念，三年后的他们将‘一败难求’。”陈老师的自信表情更甚。

    沈彦倾再次见证了陈老师的自信和自大。只是这次她不在武断的为此“自信”定性“盲目”了。环顾四周，见附近无又其他人。

    “我的意思是，像大雄这样的孩子一旦入选，你能怎么用？”

    “前两日的测试数据我也看了，他的测试成绩名列前茅，入选是可以肯定的。接下来，你就等待见证奇迹吧。”

    “若真有奇迹，大雄要付出多大的艰辛可想而知，你觉得他能坚持下来吗？”

    “亏你还是心理学专家。‘兴趣、爱好’的力量不用我多解释吧。有‘热爱’陪伴，付出、努力和艰辛就成为一种‘享受’。‘快乐’和‘艰辛’并不矛盾，有句话叫‘痛并快乐着’应该是对此状态的另一种非感情层面的诠释。最后，当‘热爱’和‘天赋’相遇，奇迹就只是时间问题。”

    “说道‘天赋’，你真的认为‘足球’这项体育运动不需要‘身体素质’方面的天赋？”

    “身体素质当然是一类天赋。对于一些‘非高战术’类体育项目而言，身体素质当然是第一‘天赋’要件。当然了，对于篮、排球这类‘高战术’类体育项目身高天赋也是很重要的要件。‘足球’是大时空框架下‘高战术、高策略’类体育项目，‘天赋’要件就复杂的多了。我先引入两个我自己定义的关于‘足球天赋’的名词，‘底线天赋’和‘上限天赋’。所谓‘底线天赋’就是体能、速度、力量、球感、身材这些与身体素质相关的禀赋，它决定了一名球员的能力基础；而‘上限天赋’则是一系列与智力因素相关的禀赋，它决定着一名球员的最高能力。我说过足球是一项即时性高的‘高战术、高策略’运动，所以‘智力因素’决定着战力的上限值，起点是要高于身体禀赋的。”

    旁听的沈彦倾和罗西汐有些紧皱眉头。

    “不太好理解呢。”

    “咱们拿晓冬和大雄举例吧。如果把晓冬的身体禀赋定为80分的话，那参照差距大雄现在的身体禀赋也就20分；如果把晓冬的足球相关智力禀赋定为100分的话，那参照差距大雄的足球相关智力禀赋就能有150分；晓冬的比赛战力输出为‘80——100’，理论上大雄的比赛战力输出为‘20——150’实际上20分的身体基础也就能保障‘20——30’的战力输出，也就是说‘底线天赋’是‘上限天赋’发挥的基础。但身体素质是可以通过‘热爱’获得动力进而提升的。当大雄的身体条件达到70分时，就足以保障‘70——150’的战力输出。而智力天赋本身是刚性的，几乎没有提升空间。所以晓冬的战力达到100时便会遭遇瓶颈，而大雄的瓶颈高度在150，也就是我所说的上限天赋。足球这项运动，泛泛之辈拼底线，而真正的高手过招就要拼上限。”

    “貌似有些道理啊！也就是说智商高的孩子都适合踢球？”

    “当然不是，正泽就是个反面典型，他智商高却不适合踢球。”

    “为什么？”

    “首先他不喜欢。其次他感统不太好，也就是“想的到”身体得不到及时反馈。所以第一要素是要筛选真正喜欢足球的孩子。”

    “你怎么知道哪些孩子会真正的喜欢足球？”

    “足球宣传片啊！懂得足球真谛的孩子都会喜欢的。”

    “哦，说到宣传片，里面的配乐很好听，不知是哪首曲子？”

    陈老师眉头紧皱犹豫了片刻.

    “应该叫《奇迹序曲》吧。”

    “嗯，这首曲子不仅节奏合拍，这名字对于球队更是贴切。只是以前从未听过，谁的曲子？”

    陈老师内心叫苦，还真是个爱刨根问底的女人。再次犹豫片刻强作为难的寄出一串名字。

    “波兰的，莱万多夫斯基。”

    一旁的西汐正听得入神，刚喝了一口水还未来得及下咽。被这突如其来的“熟悉人名”搞得笑意突至。大脑已无法调解“喝水”和“想笑”之间的双至矛盾，呛了个正酣，转身向着凉亭外咳个不停。她突然意识到那《奇迹序曲》也绝非正品，至于那些“上限天赋”和“底线天赋”的论述也不知还可信否。自己是一心一意的听教，他却在一本正经胡说。

    沈彦倾到是丝毫没有受到西汐的影响，心里小责西汐不小心。饶有兴致继续沉浸于沟通中。

    “还真没听说过这位，回头下载来听听。不过‘奇迹的实现’从《奇迹序曲》开始，还真是好的寓意，给人以满满的期待。你这宣传片，虽然我看不太明白，但可以断定很了不起！”

    陈老师显得很是得意。

    “那是，我的宣传片表面平淡无奇实则暗藏玄机。只有真正能发现这项运动的魅力，把足球当艺术，当作品，从内心里喜欢、热爱足球，心灵清澈的孩子才能看懂。”

    “陈老师处处将‘热爱’看得如此之重啊！”

    “那是当然，想做好每一件事都是需要付出艰辛和努力的，喜欢之所以重要。还是那句话——如果努力的背后是‘热爱’，所有的艰辛就都是享受。如果努力的背后是‘功利’，所有的艰辛便都是煎熬。子曰‘知之不如好之，好之不如乐之’。”

    “正解。这几日的测试都是‘上限天赋’？”

    陈老师再次看了看手表。

    “反正还有时间，那我就给你俩说说。”

    “第1项的图形题是空间感知能力测试。是一个人将立面视角转化为顶部视角的能力，这是一名优秀足球运动员‘位置感’的空间感知基础。你试想一下，足球比赛中摄像机的视角便是高空视角，观众相对于场上球员是具有很大的视角优势的，所以看球时不要轻易定义‘传球线路不好’之类。大多数人在场上电光火石间是不具备高空视角的，也就是我之前提到的无人机视角。具有此项天赋的球员在球场上就拥有了将多维空间要素即时化简为平面作战信息的能力，便能对不具此禀赋的对手形成降维打击之优势。

    第2项‘七巧板’，则是对空间构图解析能力的测试。光有无人机视角是不够的，更需要对这一视角信息的快速解析能力，这是一名优秀足球运动员跑位和处理球‘创造能力’的基础，相当于无人机上有了高性能的中控系统。

    第3项‘红黄蓝’，是对球员大脑快速反应与脑力快速应变能力的测试，即智力指令转化成身体动作的效率测试。真正的顶级高手对决那是千分之一秒级的竞争，这是一名优秀足球运动员‘节奏感、身体协调能力和预判能力’的效率基础。使场上从信息领会到动作反馈先人一步，始终留有变招。相当于无人机的高性能的中控系统拥有了即时指令传导系统，使无人机拥有高操控和高机动性能。

    第4项‘找不同’，主要是测试球员细节洞察力，是一名优秀球员‘发现机会能力’的基础，相当于无人机拥有了高性能相控阵雷达。

    第6项‘捕鱼游戏’，主要测试球员的空间、时间校核能力，动态感知能力，时机掌控能力。是‘位置感’的时间感知基础，是球员的‘手术刀’。相当于无人机有了精确制导系统，能够锁定、跟踪多目标动态。

    第5项，‘五子棋’测试，主要是测试球员大局观。战略眼光，这是一名优秀足球运动员‘战术素养、阅读比赛能力’的基础。它能有效的整合赛场综合信息，将多个队友的战术意图并联，是团队作战的同步差速节拍器。相当于为整个无人机团队配备了预警机，此项测试要比其他项测试成绩占比要大的。”

    “为什么？”

    “因为此能力具有复合战力加成作用，还记得文天的初次比赛吗？他在团队中的作用是1小于1的，但如果有两个文天那就是1+1大于2，更甚则是1+2大于4，1+3大于6的倍增加成效果。”

    “我们配合演出的‘情绪控制测试’是‘上限天赋’测试之外的吧？”

    “虽说是之外，却是影响‘上限输出’的关键因素。稳定的情绪和良好的心态能确保球员的每个独立战斗系统发挥最高输出。对于整个无人机团队来讲，它相当于是高性能的电子战防干扰系统。”

    此时，正泽同学拿着一张统计表来到三人近前。

    “陈老师，各单项成绩和总成绩都出来了。”

    陈老师接过统计表看了起来。沈彦倾也凑了过来，她关注到小乙、文天和大雄都榜上有名。

    陈老师看过后收起表单。

    “正泽，去通知前16名的同学，准备球鞋，明天下午正式开始训练，放学后初中部操场集合。”