2024年4月30日，走完了4月份，诗文小说，走完七十一章。前行中，眼前一条小径，左手边秦皇半岛一条小溪河及小湖。风景优美。

    右手边是草坪上丛带群。小孙童要跑到前面，象似向前带路。

    哄孙童，不光哄其玩好，安全健康生话，心里也要快活的，也要健康，要动一番脑筋！

    小孙童突然停位步，不向前走了，猫腰看！河畔老翁走到跟前一看，便说，快向后退退，那是蚂蚁群，是一大家子。也象人似的，别碰它，它也会疼的，会疼哭了。我们从旁边走过去。河畔老翁赶快说出来一堆话。

    小孙童扭头看看爷爷，不知说得是啥，也照爷爷说的去做了。

    老伴走过来说，这是蚂蚁搬家，要下雨啦！

    小孙童不管啥雨不雨的，快三周岁男子汉啦！还怕雨，直奔台阶走去！

    那是十几个台阶的小坡，这快三周岁男子汉会蹬蹬上去的。

    奶奶推着的童车，也会迈点力气，搬上台阶。这咋办？这虽然小事，但共中包含道理。

    河畔老翁追上孙童说，快，这童车是爷爷搬，还是你跃跃搬。小孙童男子汉劲头上来，张口便说，我搬！

    小孙童还真搬不动。河畔老翁说，爷爷奶奶和我们大男子汉一齐搬。

    这老少三人一齐把童车搬上来。秦皇半岛五区西边是一段，很直，平整路。

    这时，奶奶提议，让孙童蹦着走，那就是往高蹦一下，再蹦一下，这样走着，对小孙童来说不会费劲。爷爷，奶奶一齐看着，小孙童当然蹦着向前行！

    蹦一会儿，当然不蹦了，要正常走。就这样，蹦一会儿，又正常走一会儿。

    小孙童是不稳当的。

    河畔老翁想，人走路，是不稳当，也往往曲曲走。诗词家族，还有散曲呢！诗词也不会直线的，也会弯的，也会曲的。秦皇岛市的卢龙县建设了诗词大县，正在进行散曲建设，文化之大地，不仅有诗词文化氛围，其中散曲搞得挺热闹的，河畔老翁曾在这个县的阳山诗社担任副社长，也在秦皇岛诗词文化研究会担任副会长，在国内有名的木东诗社担任常务理事，虽然不在做这些带联务工作啦，但仍在组织，做为普通一员，为为诗词，做一些力所应该工作。但主要精力，还是哄孙童。

    有些诗词基础比较好的人，还要说律诗对仗，还要正反对。意思是说，别光正面对，。反面也对对，给自己点压力，慢慢压着来，悄微吃点劲儿，别吃大劲儿。主要身体承受能力，感觉适当些，写诗词的要坚持身体锻炼，保护好身体，这都是很重要级。诗词写到天上去，是好，身体也要保护，身体好写诗词，身心才更舒服，更自在些，也会给儿女带来，更多好的方便！

    在某个群，一次留作业时老师说，

    体裁要求：基础薄弱的学员仍可写绝句，尽量在立意、意境上下功夫。基本功尚可的学员尽量以律诗为主，颔联、颈联必须对仗，且尽量避免同义相对，因同义词相对，似工而实拙。《文心雕龙·丽辞》说：“反对为优，正对为劣。”本次作业要求律诗中两联对仗，至少一联以反对形式呈现。期待佳作。

    老师把对仗问题说了一下，是要学习，领会的。也要实践。在日常生活中，不光写诗时，照着样子实践一下，也会，那叫实践，不叫。要把诗的理论融和，溶化日常生活中。诗，是诗生活，不光是诗词。写两笔诗词，是诗词，不完全是。每一闪念，都应该有诗词蕴念，蕴含。在生活中，那是有诗词分子，带着诗词分子风度！

    比如，树上的鸟巢，那是大墨点，闪着墨光，枝也是墨的，也闪着墨光，都带着墨迹！

    有人说，千层石，千层石纹的石，看成书，千卷石书码起。这文化品位显得高些！

    孤竹公园平州揽月桥，这桥都有诗的品位。

    那么，你上抬阶上一下，那是对仗中上，上到顶了，那就是弦弧，弦写错字，写弧才对，当时写两边才对，那就写两边。诗文继续。下桥了，才是反对下。整个走拱桥，才是走一下，诗词中的反对，对仗。

    诗者，健步诗也，文也。

    快到6点半啦，应该下楼健步啦！

    轻轻前行，也不能慢慢灵思，要说快快灵思，快与轻有反对的意思。再找，那个词用好呢？河畔老翁在慢慢从溪河边寻找。找最恰当的词。生活中，要学习一个方面知识，需要用气力，真正实践。古有磨去什么，捻断多少根头发，才能获取一个词。这是，对修改诗词说的。

    现在是对学习，修改方面说的。河畔老翁说，我辈要努力。就是努力前行！

    河畔老翁努力前进！

    来到小溪河桥底下，要把桥下山楂花正要绽放情形拍下来。要做诗啦。

    河畔老翁想了想填了一阕词。

    减字木兰花.健步观察山楂

    文/河畔老翁

    诗词不倦，鸟象高枝鸣乐啭。慧水溪潺。清境宛如细水泉。

    社区柳瀑，垂下蓝空霞煦照。静观山楂，灵动修花散扇佳。

    （欧阳修词格）

    当柳条从高空垂落，那叫飘逸，垂落溪河，那是飘逸溪河。鸟儿正鸣啭，晨霞正煦照，山楂花洁白，呈扇样一齐舞起来。这情境，便填了一阕词。

    宣传秦皇半岛小溪河生态景象，普通山楂花摇扇登场。词没有说标出对仗，就这样也美丽了四月天，也宣传了一下秦皇半岛一处社区，一处普通景区。注意，秦皇岛市城乡，以山海为佳，也是氧吧！有祖山，角山北戴河打渔船，有所辖县阳山吗，有孤竹公园平州揽月桥吗？有千松矗，应该写叠翠，千松叠翠，着急了，写错字啦，需要慢思维，有节奏！

    写诗文小说，也带有修养，养好身心健康，不要着急。

    就要上桥。有上就要有下，孤竹公园，那座平州揽月拱桥，你上一下，体验一下。就有上桥也有下桥。为啥是弓桥呢，查网一下。为什么是拱桥呢？这样查，这就是问网！网也扰是成师。结果桥为师，网为师！蚂蚁呢！也为师！认真尊重啊！

    比如，生活中的我们，细心一下，会遇见许多，类似情景。

    为啥古时修拱桥。查查网，才把弓桥略知一二。查网，网也是为师，向师学习。尊重网，才会学习网。当主编时，也是何网，又写向，写成何。这也对何网，每个网。就是向每个网学习。

    查了一些内容：

    修拱桥（archbridge）指的是在竖直平面内以拱作为结构主要承重构件的桥梁。垂直荷载通过弯拱传递给拱台，其最早并非用于园林造景，而是在工程中满足泄洪及桥下通航的目的。在形成和发展过程中，其桥身都是曲的，所以古时常称之为曲桥。

    这样查查网学习一下，拱桥的知识知晓些，还要深入一下学习，对知识要尊重，还要不断开悟。学习下去吧！

    古时的船是有帆的，有帆就有拱弓一下桥。有拱，就泄洪，也划过有着帆的船。

    许多正反现象，可以发现，也可以训练自己，多一些典范，是有益的。学习，贵为实钱。

    健步中，继续发现，继续训练自己，创作诗文。学习是一辈子的事情，活到老，学到老啦！

    墙上的字，是你写的，还是我写的。河畔老翁问小孙童。

    小孙童说，是我写的。

    你和我，正好正反相对的，这都在事件发生中，随时发现，也随时实践。小孙童扬着脖子，想了想！

    小孙童说，我要拉便。河畔老翁想到，又有相对说法啦！

    便与小孙童说，是拉香喷喷的，上好佳佳便便，还是拉小一点的便便。这香喷喷，上好佳佳，本来就和便便在意思上相对，可没说臭便便，也没说大小，只是意会啦。

    这小孙童拉便便，让河畔老翁鼓捣出诗中对仗。还是正反对，岂不笑掉大牙。小孙童，已长牙，拔呢！种牙的又人如何，又如何？

    小孙童在拉的过程中，用小手拿着纸巾把鼻子堵住啦，怕臭味从鼻子孔挤进去！他跟奶奶说，爷爷说香喷喷便便。意味着说得对不对的意思！

    奶奶说，他傻啦！胡说呢！

    奶奶说，他傻啦！胡说呢！小孙童把话学说一遍。

    是他呀，还是我呀！河畔老翁继续问？这不是傻傻问，是要把知识，往深些引一下。

    是你，你傻啦，你胡说呢！

    爷爷肯定说，你说得对，大拇指呀！给你的。奖励你敢说话，敢说真话。但也有不尊重爷爷意思！

    小孙童听了，伸着小手照爷爷头上，打了一巴掌！

    奶奶说话了，不要打爷爷，要尊重爷爷！

    河畔老翁，对小孙童，点了赞！奶奶对某方面举动，提出了批评！

    河畔老翁，又问孙童，应该多大的赞？

    小孙童没有吱声，用手胳膊比划个大字。用行语回了话。

    其买有大，就有小。河畔老翁写的诗文小说，所以从小说写起。

    凡事，不能一口吃个胖子。一点一点来，一字又一字，向前走。

    人生，贵在健康，照顾好身体。

    七绝.拉拉圾工

    文/河畔老翁

    早晨人与车轮响，健步溪河韵语声。

    小路时时常惯有，阳光依旧露添盈。

    早4点多钟左右醒了，要起床，许多人在梦中。拉垃圾车响了，每座楼，每一栋，有几个拉圾点。做拉圾工作者，听说多由临时召的乡下人来做。当拉垃圾的声音响起。河畔老翁也基本醒了，要起床，写一些内容。真是拉拉圾声音，相伴河畔老翁，写到天亮。河畔老翁开始健步。把垃圾扔进拉圾桶，看一眼，都是已清理完的拉圾桶。

    （末完待续）