升入初一上学期。班里转来一个新同学，叫马来，是一个英俊少年，在我们班里最帅的。人长的帅，他的到来吸引了全班女生的关注。也让我有了好奇心。他学习好，长的好，高高的个，细腰乍背，俊眉朗目，齿白唇红，最让人喜爱的他的卷毛头发，他的头发乌黑乌黑的还是自来卷，真要是一个女孩子该多好的，不用烫了，又美丽又省钱，我们那时候想把留海弄得有点型，都用筷子卷，用热炉钩子烫，也没有马来的头发卷的好，这么漂亮的头发可惜长在男生的头上，咋瞅都不顺眼，于是马来就有一个卷毛的外号，我们女生私下里偷偷叫他鸡窝头。他个头高，坐在最后一排西北角的位置。

    就是这么一个卷毛让我莫名的心跳。每天上学我进班都要往西北角瞅一眼，如果看见他，我心里就踏实。如果有一天没有看到他，我会胡思乱想的听不进去课。

    马来人长的帅，学习好，只是不爱在课堂上发言，后来才发现他竟然有点结吧，越着急越是说话不利索，我心里有一点儿平衡。到了初一年级下学期马来当上了班长，秦广福当上体育委员，我和马来又开始新的比赛。我曾经打听过，马来家条件好，大哥大嫂在县劳动局，二哥二嫂在县教育局，三哥在师范大学，马来就是因为一紧张就结吧才把他插我们班来锻炼。

    老师更是精心栽培，每天的上午课都有一节是朗读课文，让他领着我们读，他刚开始一读课文就结吧，我们都免不了笑，全然不顾他羞的面红耳赤，老师说你可以拉长声调唱着读，他就读课文遇到要结吧了就拉长声，这课文读的一会儿念，一会儿唱，如同天主教的唱诗班。升

    马来的进步很快，生入初二读课文就顺畅了，他数学好，语文没有我好，尤其是写作文，我写的作文又快又好，他也很羡慕，曾经来我家和我探讨如何能写好作文，我写的作文总是有用不完的词儿，可以用笔走龙蛇来比喻。

    他问我为什么我写作文会如同行云流水般通畅，我也不知道，也许是我读书读的多吧，当时我也说不清。就急中生智，说我有一本教写作文的书，没想到这一句话给我惹了大麻烦。

    马来隔三差五就跑我家来切磋作业，实际上来我这里是想借那本写作文的书，我喜欢和他在一起写作业感觉，所以每次都喜欢他来我家写作业，当然有时我也去他家写作业。一转眼读到初二下学期，我们更加熟悉了，他有一天直接问，借如何写作文的书，我假装翻了半天没找到，就说原来有了的，后来不知道放哪里了，他说让我想想过几天来取。

    我去哪里找有关如何写作文的书啊，我真的没有，不像现在关于写作文的书比比皆是，随便就可以找到。马来连问我三次，后来我只好说实话，其实根本没有教写作文的书，我写作文都是脑子里长出来的。

    记得那是一个周末，恰好老师留的一篇作文，老师让周一交。马来提出上我家一起写作文，我是又高兴又不安，高兴的是跟他在一起写作文很有激情，不安的是怕他问我借写作文的书。

    “房锦华，你的写作文的书找到了吗？”果然马来一进屋就开始问。

    “马来，先写作业，一会儿再说。”我搪塞着。

    我俩先写数学，数学是自己写，写完了再对比一下，看看我俩有没有不一样了的地方，数学他监督我，语文我监督他，这样我俩互相帮助，共同进步。

    最后写作文了，我脑子里象过电影，笔在纸上唰唰的写，半个小时千字文。我写完了抬头看马来，马来也正看着我，他的作文本上只写了题目。我被马来看的有点不好意思的脸热心跳：“你看我干嘛，咋还不写啊”。

    “把你的教写作文的书借我看看，看完就还你。保证不跟别人说。”马来脸上写满渴望。此时我恨不得能变出一本教人如何写作文的书来，这样也就不会惹马来生气了，也就不会一学期不搭理我。

    “马来，说真的，我也没见过如何教写作文的书，我写作文有词，有内容，应该是我读书有关系，我从小学三年级的时候就开始读古典名著。”说着我把我家的四大名著抱出来给他看。

    马来一听满脸的不悦，把那本《西游记》书随手翻了翻，里面是竖版的繁体文，他眉头紧锁：“这都是繁体字，你怎么能认识？”他咄咄逼人的眼光如两把利剑直插我的心脏。我小心翼翼的补充：“我是拿着字典一边读一边查字典，字典上有繁体字和简体字的对比。”

    “让你糊弄了这么久，你拿我真是一个弱智啊”。说完把作业本飞快收拾收拾装进书包，转身往外就走。我想去伸手拦他，又没有留住他的理由。第二天，我文具盒里发现了一个纸条，一看那俊朗漂逸的字，就知道是马来写的：“空洞的话没力量”。这一行字如一排针扎在我身上，又疼又痒。

    我回头望向西北角，当我的目光和他的目光交叉一刹那，我竟然有一种触电的感觉，我对口型般只对嘴唇不出声：“你等着，早晚我会整一本关于如何写作文的书来堵你嘴。”我一脸的得意让他反感了，他也只动嘴唇不出声和我对口型：“空洞的话没力量”。我是根据他的口型猜的。他使劲瞪我一眼，把脸扭向一边再也不看我。

    一天上7节课，每节课我都有意无意的往西北角看，只是他一看我回头就把脸扭向一边，或者干脆低头把头埋在书本上。也许是我频繁的回头引起老师的注意，也许是马来的那个女同桌告的状，反正老师是看着我了，只要我一回头他就用粉笔头砸我脑袋瓜，教我们初中的班主任男老师叫王长胜，四十刚出头，说话打舌头有点贱呲的。他教的语文课总感觉太磨叽。

    就是他给我们男女同桌，有的书桌上才画的三八线，我要是能和马来分到一张桌子该有多好啊。

    初三上学期，马来转到县城里了，给我留下的只有那张“空洞的话没力量”的纸条，在很长一段时间里一直提醒我，要踏实点，不要有的说，没的也说，在我追梦漫漫岁月，如一盏警示灯。