箭神修成记
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67,测试项目之六,刀战

    67,测试项目之六,刀战

    “说了这么多,该说说户外了吧?”

    付兵提问。

    “好啊,其实,户外讲究的是团队协作,和实战演习。”

    “你说的户外,是在屋子外面?还是哪里?”

    建准问。

    “还用问吗?当然是室外咯,比如说操场,训练场,射击场等等。是吧,班长。”

    顾田为自己回答沾沾自喜。

    以为自己回答正确了。

    “错了。”

    “啊,错了呀?哪里错了?”

    “户外考核内容,确实是在室外进行的,但,不是在操场,射击场,训练场之类的地方。”

    “那么,在哪里进行呢?”

    “在猎场。”

    “什么场?”

    顾田没听清楚。

    付兵,建准听的也不是很清楚。

    “猎物的猎,场景的场,猎场。”

    “噢,是猎场呀。”

    “对呀。”

    “与操场,训练场,射击场一样吗?有区别吗?”

    “当然有区别了,猎场是学校专属的一块户外场地。”

    “就叫户外不就行了,为什么又叫猎场呢?”

    顾田不明白。

    “户外是精英射击学校考核的一个项目,我们要选择一个地方,来测试这个项目,项目的名字就叫“猎场”。”

    班长解释了之后。

    付兵,顾田,建准三个学生才明白。

    “猎场?听起来,是打猎的地方?”

    建准问。

    “会有一些危险的动物,比如说狼、狗。更多的则是机关,暗器,陷阱,以及各种障碍物。”

    “是不是烈性犬?”

    “它们会主动攻击,但是不会致命。”

    “会受伤吧?”

    “可能会有轻伤,磕碰,刮痕,流血。但是,“户外”这个项目是最后进行的,能通过层层考核,抵达最后这一关的学生,那是寥寥无几,只剩下个位数了。”

    班长转头对着三个学生说:“你们三个人能不能挨过刀剑,轻功,闭气这三关,都还是一个大大的问号。“户外”这关,哼哼,别想了。”

    班长对着三个学生摇摇头。

    “不是所有人。”

    建准说。

    “那就要看,自己有没有那个本事了?”

    班长说。

    听到这里,作为特工兼特种部队出来的付兵,信心也是大大降低了。

    “为什么不发一本手册,让大家看看每个项目,然后做好准备。”

    “普通的学校可能会发一本手册,让新来的学生了解校规,以及学习内容。这里不是普通学校,这里只收精英,自然不会发手册,需要你们自己做好心理准备。”

    班长这话,有几分下马威的意思。

    只有着真本事的学生才会来这所学校,没本事的,早就在前面两关就被淘汰了。

    ======

    “这一关测试刀战,你们可以挑一把合适自己的刀。”

    班长指着木架上面的刀。

    刀架上面有很多种类的刀,长刀,短刀,大刀,小刀,直刀,斩刀,切刀。

    “可以选择呀?那就好。”

    “种类不少呀?”

    “数量也不少。”

    “班长,可以介绍一下吗?”

    付兵问。

    “是呀,能介绍一下吗?”

    顾田也问了同样一句话。

    班长风玉堂不情愿的眼神看着三个学生:“好吧,我就介绍一下,这里的刀有很多种,这是长刀,它是刀里面最长的。短刀,是最短的。大刀,它的宽度,面积比较大。小刀,造型接近短刀,又像匕首。直刀,很容易理解,从头到尾都是笔直的,它没有复杂的元素,就是这么简单明朗。斩刀,这种刀比较重,不易携带。切刀嘛,多数情况下,更像是一只工具,而非武器。”

    “可以试一下吗?”

    建准请求。

    “可以。”

    班长同意了。

    建准拿起像匕首的小刀,问道:“哪里可以试刀?”

    “那里。”

    班长指着左边侧面的一块圆形的木头。

    这个圆形的木头就像切菜用的墩子,只是略厚,略大,而且,布满了刀痕,和刀眼。

    看来,有不少的学生用圆形的木头试刀。

    下面还有一堆木柴。

    建准拿了一把短刀和小刀,退到了十步之外,

    嗖!

    他射出了小刀。

    小刀准确的插在,圆形木头中间的那个最小的年轮中心。

    建准换了一个方式。

    刚才是刀尖对着圆木。

    这次是刀把对着圆木。

    嗖!

    第二次射中了圆木中心的年轮。

    哒哒!

    两声响。

    声音清脆,说明刀尖尖锐,不需要太大力气,就能射中'而且不会掉下来。

    直线投掷,难度太低了。

    要来一点刺激的。

    建准把投掷的力度减少了两成。

    以抛物线的方式,把短刀射出去。

    咻咻咻!

    短刀转了几圈,正好命中了圆木中心最小的年轮。

    短刀并非直着插在圆木之上,而且倾斜了60度。

    拔下小刀和短刀,将两支刀放回原位。

    建准挑选了长刀和直刀。

    长刀有一定的弧度。

    直刀则是笔直的造型,没有复杂的元素,顶端没有刀尖,被削平了。

    看上去简约,直观。

    建准从柴堆里找了两根粗大的木柴。

    他决定先试长刀。

    高高的举起长刀,便狠狠的劈了下去。

    木柴没有劈开,只起了一条深深的痕迹。

    这一劈下去,差点把自己的虎口给振裂了。

    自己从来不会失手,怎么会?????

    建准看了一眼手里的这只长刀,没有刃口,摸了摸,是平的,有点粗糙。

    建准又看旁边的那把直刀,也没有刃口。

    然后,去检查刀架上面的所有刀。

    长刀,短刀,大刀,小刀,直刀,斩刀,切刀都没有刃口。

    “没有开封。”

    “什么叫没有开封。”

    “就是没有刃口。”

    “有刃口呀,这不是……咦,真的没有刃口呀。”

    顾田说。

    “我看看。”

    付兵走过来。

    每种刀在一条边都做了一定的倾斜角度,让人以为开封了,其实,所有的刀都没有刃口。

    只是摸上去,有点硌手。

    “既然真的,都没有开封?班长,为什么这些刀都没有刃口呀?”

    “你要刃口做什么?杀人?还是切东西呀?”

    班长问。

    她听了,反而觉得学生提出的问题才觉得奇怪。

    “用呀。”

    付兵说。

    “用什么?”

    班长问。

    “你是装糊涂呀,还是真明白?这一关是刀战呀,里面肯定有很多危险人物等着我们,还有很多机关和陷阱,刀当然用来保护自己呀,没有刃口怎么用呀?”

    付兵问。

    “里面自然是有危险人物。”

    班长说。

    “你看看,你自己都承认了。”

    付兵说。

    “但是不会对你造成伤害。”

    班长又说了后面那句。

    “你为什么这么肯定?”

    顾田问道。

    “我说的话,你还不信?”

    班长问。

    “不是不信,是因为…………”

    付兵实在不知道后面那句话该怎么说?