第243章、学校的质变（上）

    一转眼，一个学期又接近尾声了。

    山村里的凤雏村小学，映衬在冬日暧暧的阳光里，静怡而安祥。苍翠的青松，夹杂着几株红红的枫叶；屋宇旁尖尖的草垛，几株红红的柿树，这就是整个冬天的景色。

    从教室里传出来朗朗的读书声，能看出孩子的学习兴趣和热情。这一个学期以来，学校变了，除了那两栋古朴的木质教学楼没变外，其他的都变了。

    学校建起了新的水泥篮球场，平整光滑，两头刚刚树立起来的新的篮球架，正在美美地等待着下课后孩子们的到来。

    原来用土砖垒起的乒乓球台，现在也换成了水泥台座有机玻璃面板。旁边还拉上了羽毛球网。

    整个校园呈现出一派新兴景象。

    当然，改变得最多的，还在这里的孩子们。

    随着教学设备的一天天改进和几个老师的到来。再没有让孩子们感觉到上课不安心。以前，总会担心今天上课了，明天有没有老师上课。

    高速公路公司及当地一些部门的资助，也解决了学生一些上学难的问题。课本，提前定好了，这个学期，他们还第一次定上了校服。

    他们的校服，不是那种从服装厂直接定制的简单的运动服，而是由李校长和江北雁等几个老师在征求了同学们一些意见后，自己设计的。既有普通运动服的松爽宽大，又不失本地一些民族服装元素。

    男生的，是以黑色为底色，衣脚、裤脚和衣袖处都有不同的条型花纹，衣领处还有本地剌绣的花边。既清爽干净又高雅大方。女孩子们的是深红色民族服佩超短裙，同样在衣领、衣脚等处都有不同的剌绣花纹。不过不同于男生的就是，女孩子们的花纹显得更大更显眼些。

    校服是国庆后就发的，刚刚发下新校服后，李校长他们还特意举行了一次全校各班级的广播体操比赛，要求所有学生都必须穿新校服。

    比赛当天，所以学生穿得整整齐齐，一个个精神抖擞，那才真是校园里一道美丽的风景呢。

    连那些还不能上学的小小孩都羡慕得，恨不得自己快些长大，早些来上学了就有新衣服穿。

    同时，李校长又陆续接到了几个在外打工的家长的电话，下学期，又有几个孩子要回来这边上学了。

    现在，距离期末考试已经不到一个月了。同学们正在努力地学习。

    今天，第一节课，五年级上的是语文。现在，五年级语文是由叶天一老师上。

    叶天一老师，现在和孩子们也融洽多了。他在孩子们中的威信也慢慢地建立了起来。当然，很多的也是江北雁从中协调出来的。

    叶天一其实不差，想想都能知道。现在，真的要靠自己考上一份工作，那是多么的不容易呀，叶天一能在几百甚至几千考生中脱颖而出考取一份工作，没有点真本事，是绝对做不到的。

    只是一开始，一个城里面长大的孩子，从来都不曾接触过乡村生活，难免有些事情他是真的不懂。甚至于有些东西他连看都没看过。再加上刚刚来时，对于自己生活环境的一种落差感。又加上自己还是一个不大的小孩，而要在这么多小孩面前做到最好，当然需要一个过程。所以，才出现刚刚来时，那些笑话，而造成这邦臭孩子的一些恶作剧。

    江北雁病好回来后，对李强强等几个调皮的孩子进行‘整顿’后，就再也没有人给叶天一使绊了。

    恰恰相反。

    一旦叶天一和这邦孩子沟通正常以后，由于年龄上的优势，他跟孩子们就更容易接近了。那些现代流行的、孩子们的交流方式、交流语言，游戏方式、游戏内容，一下子就把叶天一和这邦家伙拉得老近了。再加上叶天一会的那些东西，都是这帮子孩子梦里都想学的东西。比如街舞。

    那天，五年级那邦孩子正和叶天一一起在操场上打篮球，打到高兴时，叶天一无意识当中来了几个街舞的动作，顿时把这邦家伙看得眼都直了。

    以前，他们也在电视上看到一些，什么‘TFBOYS’、鹿晗呀，他们都懂都知道，可是那都是从电视上看来的，那些街舞呀骑马舞呀，他们也从电视上看到过，可是，看到真人‘表演’，这还是第一次。

    扭完以后，叶天一自己不觉得，几个男生围了过来：

    “叶老师叶老师，你停一下，停一下！”

    “嗯？有什么吗？”叶天一莫名其妙，看看自己的身上，又摸摸自己的脸和头，“我，有什么问题吗？脸太花？”

    “没，没，叶老师，你把你刚才的动作再做一遍给我们看看？”几个男孩围上去，扯着叶天一说。

    “刚才，什么动作？不就是打篮球的动作吗？我都教你们了呀！”

    “唉唉唉，不是打球的动作，是其他的。”

    “其他的？我没做什么呀？”

    几个男孩急得直抓脑袋。没办法，半天，才扭出几个动作来。叶天一看到了才知道，自己无意识中把在学校学的街舞动作做出来了。

    “啊！你们说的是这个呀？刚才？我做了这些动作了吗？我咋没注意到呢？”

    “叶老师，你做了，你真的做了，你再跳一下我们看看嘛？”

    叶天一知道隐瞒不了了，在这邦家伙的一再拉扯下，他也就不客气了，三下五除二，熟练地来了一段，直接把这伙乡下娃看哑了。

    从那以后，这伙孩子天天就缠着叶天一要学跳街舞。

    当然，有了这个前提，叶天一对他们在学习上的要求，他们也就不可能有什么不满了，照做不误，而且总是会提前做好，然后讨价还价地又要教跳舞。

    还有其他的一些，比如手机游戏等。

    从此，叶天一在这帮子孩子们心中的形象也越来越‘高大’了。当然，反应到另一面的就是，由于对老师的崇拜和佩服，对老师教的那些东西也就容易听进去得多了。这么一个来，学习兴趣不就起来了吗？学习不就一步一步上去了吗？

    （待续）