五年级之后，吉奥升入了诚诚学校的初中一年级，幸运的是，吉奥五年级的大部分同学都和他分到了同一班，包括赫派。这样吉奥能够有更多的机会与赫派一起去玩魁地基比赛，他们大多把比赛的时间约到了星期天，“沙漠之甍”球场在星期天是全天开放的，每到周末会有各种各样的人去球场打球。

    这天吉奥和赫派像往常一样走进了“沙漠之甍”的大门，魁地基比赛正如火如荼地进行着，领队的仍然是安理森和克鲁姆，吉奥和赫派分别加入了两个队伍。

    精彩的魁地基比赛拉开了序幕，队长克鲁姆将魁地基球发出后，球飞到了高空，一时间不见了踪影，不一会儿，球疾速落了下来，安理森队的一个队员试图伸出手接球，却在接触球的瞬间又将球戳飞了，于是球往边界飞去，赫派眼明手快，他抢在其他队员前面首先将球抓住，克鲁姆队获胜。

    紧接着开始了第二局的比赛，和第一局一样，球在碰到一个队员的手指时弹飞了，两队的队员四处看，都没有发现球的踪迹。

    忽然，吉奥发现球飞到了另一队球员的头顶上方，这时如果他直接去抢球的话，很可能让对方也发现球的位置，那么他们可能抢在自己之前将球抓到，因为他们离魁地基球最近。想到这儿，吉奥采取了声东击西的策略，他首先往魁地基球的另一侧跑去，这引起了好多人的注意，他们以为吉奥看到了魁地基球的位置，纷纷紧随吉奥而去，包括离球最近的克鲁姆队员。就当吉奥快跑到边界的时候，他猛地调转了头，向魁地基球的方向跑去，后面的人被远远甩在了后面，这时魁地基球已经落到地面弹跳了起来。吉奥纵身一跃，伸出右手将球牢牢抓在手里，等他后面的人反应过来，台下已是掌声雷动，安理森队获胜了。

    随后两局的比赛中，安理森和克鲁姆队各胜一局。

    进入了最后一局的比赛，队长克鲁姆将球发出后，不幸的是，球直接飞出了边界，双方都没有得分，台下一片唏嘘声。

    随后，克鲁姆重新发球，当球还攥在克鲁姆手中的时候，双方的队员都已经紧紧盯着球跃跃欲试，因为这一局直接决定了这场比赛的胜负。克鲁姆发出球后，待球快要着地的时候，赫派纵身一跃，伸出手去抓球，却扑了个空，球被推向了边界。吉奥连忙跟着球跑了过去，吉奥的速度很快，后面的人都被甩下了，他的耳边响起“嗖嗖”的风声，好像是胜利的号角在他耳边响起。吉奥的速度越来越快，这时魁地基球已经落地，在地面上滚动了起来，球还差2米就要出界了，这时吉奥和它的距离还有0.5米，吉奥仍然奋力地追着。球离边界的距离只剩1米了，这时吉奥奋力一跳，试图跨到魁地基球的前面挡住它，不想他的脚着地时踩到了一个圆圆的东西，是魁地基球！

    顿时他感到整个身体失去了平衡，仰翻了过去，随后被他压在身体之下的魁地基球将吉奥带了好远，他感到膝盖一阵剧痛，几乎晕厥过去。随后，吉奥发现自己倒地之后再想站起来，已是一件很困难的事情，他每次试图动一下，膝盖就会穿心刺骨地痛。一旁的魁地基球一直滚了好远才慢慢停了下来，它静静地躺在地上，默默地注视着吉奥。魁地基球员们和观众看到吉奥受伤了，纷纷跑了过来，“严重不严重？伤到哪儿了？”大家都十分关心吉奥的情况。

    最后赫派背起吉奥，纳尔在一旁扶着，他们匆匆向校医院赶去，吉奥感到自己的腿一路上都是钻心的痛。

    校医院的大夫仔细检查了吉奥的膝盖，他还联系市医院帮吉奥做了CT，最后判断吉奥的髌骨骨折了。吉奥的右腿打了夹板之后，不能下地活动了，按医生的说法，他需要卧床三个月，这也意味着吉奥至少需要休学三个月。

    吉奥的妈妈看着吉奥，经常默默抹泪：“你把你的学习搞好不就行了吗？为什么还要去玩魁地基呢？“吉奥的爸爸也经常叹气：”休学这么长时间，这…下学期要不要复读啊？“同学们也纷纷对吉奥表示惋惜，赫派还带领着学校的部分魁地基队员来到吉奥家中探望吉奥。

    赫派开玩笑地说：“吉奥，快点好起来吧，学校的魁地基球队不能没有你，要不我们要解散了哈。“

    吉奥被逗得哈哈大笑。

    但，即使如此，吉奥的大部分时间还是在懊恼中渡过的，他恨自己去抢夺了那个魁地基球，恨自己参加了那场魁地基比赛。他不断告诉自己，以后球场上绝不能再这样逞强，但这又有什么用呢，自己何时才能再返回球场呢还是个未知数，想到这里，吉奥又会陷入迷茫。

    吉奥每天都会分一部分时间用在自己的学习上，他的床边放着各种初中一年级的教材，每天早晨，他会晨读英语，晚上又会做数学试题，他认为自己努力学习会减少内心的一些负罪感，还会使自己忘记一些忧伤的事情。

    在家待的时间愈久，吉奥愈怀念在学校的日子，他常常想起班里的捣蛋鬼纳尔，想起他滑稽的模样。纳尔有个习惯，就是写字时爱吐舌头，记得有一次自习课上，正当纳尔吐出舌头写字写得正酣的时候，突然教室里飞来一只小麻雀，落到了教室的横梁上，正好在纳尔的头顶上方，纳尔并没有发现它，小麻雀左看看，又看看，忽然尾巴一翘，排出了些许粪便，粪便落在了纳尔的作业本旁边，但纳尔并没有发现它，继续边写字边吐舌头。小麻雀又跳了几步，又翘起尾巴排出些许粪便，这次不偏不倚，鸟粪正好落在了纳尔的舌头上。纳尔不知道从上面落到他嘴里的是什么东西，当他抬头一看，发现是鸟粪之后，吓得大叫一声，慌忙把口中的东西全都吐了出来，并拿起水杯反复漱口。大家顿时都被纳尔吓坏了，坐在纳尔附近的同学问纳尔怎么了，当纳尔红着脸说明了鸟粪的问题之后，班上的好多同学笑得前俯后仰，而小麻雀在梁头上也叽叽喳喳就交个不停，好像在庆祝似的。

    吉奥还常常怀念在五年级举行的班级活动，记得在第二学期伊始，全班同学组织了一次野外春游，大家都戴了太阳帽，背着旅行包整装待发，吉奥和赫派每人还在旅行包里放了一套鱼竿和一袋鱼食，他们打算趁春游的机会去钓鱼。因为在上个周末，他们在野外发现小溪里已经有很多条半尺长的鲫鱼了。来到田野里，一股泥土的气息夹杂着花草的芬芳在空气中回悬着，在得到索尔老师的允许后，孩子们四散开来在田野里玩耍，纳尔和一群小伙伴在捉蝴蝶，济诺从柳树上折了一根细细的枝条做笛子，吉奥和赫派则迅速跑到了小溪边，掏出渔具，装上鱼饵，他们各自选择了一块水域下了鱼钩。

    这两块水域周围都被水草包围着，偶尔还有水泡从水面下冒出来，很像鱼儿吐出来的气泡。下完鱼钩之后很多小伙伴都围了上来，他们都很好奇吉奥和赫派究竟能不能钓到鱼。吉奥等了好久，他的鱼漂始终没动一下，它就好像一直“定海神针”竖立在水面上，只是清风拂来的时候鱼漂才若有若无地动一下。

    吉奥想打破这沉闷的气氛，于是他从行李包里抓起一把鱼食洒到了水里，这鱼食是用酒浸泡过的，能够散发出的浓厚醇香，对鱼儿具有极大的吸引力。不一会儿，吉奥的鱼漂就开始剧烈抖动起来，并激起一圈圈涟漪，吉奥欣喜若狂，他感到这鱼漂就好像鱼儿在眨着眼睛向他招手一样。吉奥猛地一拉，感到鱼钩钩到了一个庞然大物，刚开始他还以为钓到了什么大鱼，但是他反复扯拉鱼绳，鱼钩都是一动不动，于是他绝望地意识到，鱼钩缠到了水底下的树枝上。

    捣蛋鬼纳尔在一旁扯着嗓音笑道：“吉奥，你废了这么大劲把鱼竿带过来，还洒了一袋鱼食，结果一条鱼没钓到，把鱼钩缠在了树枝上，哈哈哈。”吉奥想反驳却又感到理屈词穷，他无奈地盯着水面，不知道该怎么办好。一旁的赫派安慰说：“不要着急。“说罢，赫派放下他的鱼竿，试探性地扯了扯吉奥的鱼竿无果后，便撸起裤子，趟进了水里，经过反复地伸出手在水中搜索，他终于触碰到了水底有根粗大的树枝，吉奥的鱼钩正缠在这根树枝上。等赫派帮吉奥把鱼钩解下来的时候，春游结束的时间也到了，吉奥空手而归不说，还连累了赫派下水帮他解鱼钩，这让吉奥感到很不是滋味。

    每次想到这些往事，吉奥都会开心地笑起来，但笑着笑着又会莫名地感到难过，因为他不确定自己返校后还能不能和这些可爱的小伙伴分在同一个班。如果自己成绩不好的话，不管是自己的父母还是老师，都会让自己复读的。

    三个月过去了，得到医生的允许后，吉奥开始拄着双拐下地活动了，他常常跟着妈妈一起回到学校。

    又过了一个月，吉奥丢掉了双拐，正式返回了学校。

    吉奥刚刚回到阔别已久的班级，就赶上一月一度的考试，吉奥在前期已经落下了近4个月的课程，现在他要参加考试，需要完全凭借在家自学的收获和临场发挥的能力。考完最后一门，吉奥忐忑的心情放松了下来，他感到这场考试就像平常一样，自己能够驾熟就轻。考试成绩出来了，吉奥仍是班里的第一名！于是，很顺利的，吉奥升到了初中二年级。