重生之超级乙方
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第五十五章:良师益友(五)

    两个人是被苏瑾的敲门声惊醒的,天黑已经完全黑下来,苏瑾提着帮他们打包的盒饭诧异地看着两个睡眼惺忪的人说:“你们干嘛去了,怎么是刚睡醒又很累的样子?”

    宋少波伸了一个懒腰说:“我们今天跑了半个羊城,去了美院还有两个工地,还好中午吃得饱,否则我们就会饿醒了。”

    周汉平说:“你今天没跟我们去绿荫阁亏大了,试菜啊!各种餐点小吃还有牛扒,我这辈子都没有这么阔气过。”说完还忍不住吞了一下口水。

    宋少波嫌弃地说:“瞧你那德性,人家苏瑾是新港的高级设计师,什么好东西没吃过,等后面的海鲜酒楼试菜的时候你就知道什么叫阔气。”他也忍不住吞了一下口水说:“那家伙,鱼翅龙虾象拔蚌一排排琳琅满目,那是摆来看的;不过光是砂锅小炒类就有几十种,反正他们老板试不完,最后都会变成在场员工的福利,到时候我们就去蹭吃。”

    苏瑾笑得花枝乱颤,不得不拿手挡住嘴巴说:“我可不是什么高级设计师,在新港也是穷苦人家,宋老板下次去蹭吃大餐也带上我吧?我也没见过试菜,想看看酒楼全餐试吃的豪华体验。”

    宋老板一边吃着盒饭一边画着海鲜大餐的饼:“其实你刚开始试菜的时候会很开心,慢慢地你会越来越心痛,甚至想哭。”

    苏瑾上当成功捧哏:“为什么呀?”

    “因为你肚子已经撑得吃不下了呀,你看着后面还有一排没吃过的好肉好菜难以下咽,怎么会不伤心呢?”宋少波说完把盒饭一放,摇头叹息。

    周汉平也把盒饭一放道:“不吃了,这盒饭也难以下咽。”

    苏瑾笑停了才说:“我还真有过类似的体验嘞,有一次去吃豪华自助餐,刚开始看到有这么多好吃的高级菜觉得这个价钱真的抵值,可是吃了两三样东西就饱了,看着后面一大堆吃不下的好东西就觉得这个钱花得亏大了,真的会不开心耶。”

    胡侃了一轮后两人终于把盒饭给消灭了,开始会审东江海鲜酒家的方案图。

    手工绘图年代,图纸的修改非常麻烦,如果是小修改,可以使用刀片把错误部分轻轻刮掉重画,这个技巧很考功夫,一不小心就会刮破图纸;稍微大一点的改动就必须重画整张图纸,像东江这种面积比较大的平面图,重画一次是很悲惨的事情。

    所以正式描图前的铅笔稿沟通特别重要,是避免重复画图的关键。

    宋少波又一次无限怀念电脑,还在日盼夜盼着AotuCad的R12版本推出。

    这周完成了东江海鲜酒家的整套图纸,宋少波赶在周末下班后过去与黎老板交接图纸。

    黎老板笑容可掬地接过图纸,他在南岗渔港就已经见证了宋少波的实力,也熟悉他的操作模式,明白后续的施工期间还需要他长期的技术指导,所以很爽快地结清了设计费。

    周汉平这次只是辅助性出图,已经预付的2000块报酬足够高了,这次的工程造价比上次低,图纸量也是少一点,所以按比例再转账8000元给苏瑾就算结束了这个项目的设计工作,也结束了一轮日夜画图的工具人生活。

    周日上午,宋少波和周汉平准时来到美院绘图教室,杨言和20个学生也按时到齐,由于上一节课的效果,学生们尊称宋少波叫小宋老师。

    宋少波挠一挠头说:“我也是学生,还比你们低两三届,叫我老师不太好吧?杨教授才是指导老师,不如你们叫我大师兄吧?”

    周汉平摇头插话说:“不好,不好,你做了大师兄那我岂不是二师兄?我坚决不当二师兄。”

    同学们哄堂大笑,杨言也笑着说:“少波你也不用谦虚,你指导大家学习专业知识,大家称呼你为老师也是应该的,一个称呼而已,不必纠结。”

    宋少波笑笑不再坚持,三个人开始分头检查每个学生的描图作业,这批经过杨言挑选的学生基本功非常扎实,作业都完成得好好,宋少波指导完了就分法第二发作业,也是执行周汝平经历过的练习流程,第二份是绿荫阁西餐厅带效果图复印件的完整图纸。

    宋少波从新回到讲台说:“大家第一周的作业完成得非常好,那是一份家居设计图,这一周我给大家的这份餐厅设计图,是我第一个独立设计完成的西餐厅,绿荫阁的西餐厅是本市或者是本省第一家民营西餐厅,图纸的这家新店将会在下周开业,开业后必然会是本市最好的西餐厅,因为他目前没有竞争对手,而大酒店里面配套的西餐厅又不可类比。”

    他拿起图纸翻开说:“这一份图纸里有水电的系统设计图,厨房设备的设置图等等很全面的内容,大家应该都有《建筑室内装饰设计资料集》这本教科书,在描图的过程中一定要对照教科书的工程数据,看看实际数据与教科书的差别,因为我国地域广阔,南北之间的人体工程数据有一些差别,大家要理解指导数据与实际经验数据的细节区别,学会掌握安全规范数据与可灵活变通数据的区分。”

    有学生问:“那我们需要学习水电系统图么?这个我们没有学到哦。”

    宋少波回答道:“水电和机电类大家作个了解就可以,这是属于机电工程师的设计范畴,我们只需要从使用者角度来设置机电设备的末端定位,系统能粗略理解就足够。”

    等大家看了一会图纸后他接着说:“为了让大家有一个对空间设计的真实体验,大家描完这份图,下一周同样时间,我们直接到教育路绿荫阁西餐厅,就是这份设计图的现场去上课,上午这个时间还没有开餐不会影响他们营业,我会和老板沟通好,上完课我请大家吃西餐。”

    宋少波话还没说完,学生们已经蹦了起来,整个教室欢声雷动好像要拆房子一样,杨言也笑着摇头鼓掌,心里佩服宋少波的大气及收人心的手段。不过能去现场教学绝对事半功倍,对学生的设计水平提高有非常积极的意义,他肯定乐观其成。

    杨言等学生们停下来后说:“大家先安静下来,这声小宋老师大家绝对叫得心服口服了吧?高兴归高兴,作业一定要完成好,还有大家已经完成的作业不要乱丢,可以借给其他的同班同学来描图,你们也应该把在这里学习到的内容,复述给其他没有加入这个小组的同学,大家一起进步。”