我跟Lucy很详细地将整个雅思课程捋了一遍，让她先选自己合适的课来上，然后剩下的我自己就全包了。Lucy一个劲儿地夸我是个好领导，我虽然嘴上一直很谦虚，但是我心里还挺美的，觉得自己人美心善。结果我把这事儿跟George一说，George马上就把功劳全揽了自己身上去了。

    “这不是珠玉在前嘛！”

    我倒是也无法反驳，确实在Z校区的时候George作为我的领导帮了我不少忙。但是我不服输啊！

    “那还不是你藏着私心！你就是看上我了才这么帮我的，你承不承认？”

    我猪八戒倒打一耙的本事愈加熟练。

    George很快发现我这个逻辑无懈可击，无论他承认或是不承认都不占上风，马上就转移话题。我不得不说George在跟我相处的过程中也是越来越像个小机灵鬼。

    “那个，你啥时候过来啊？！”

    我顿时就怂了。刚才嚣张的气焰不知道去哪了？

    “哪个。。。马上就寒假班了。。。这我也走不开啊！”

    “那你就是不想见我咯？”

    原来是在这儿等着我呢！我还以为他已经缴械投降了，没想到反将我一军。我觉得自己有必要让他知道谁才是抬杠之王！

    “咱俩来日方长，不急在一时嘛！”

    他说过的话我原句奉还，George只能闭嘴惊艳。其实我们俩打从Z校区认识以后就经常互相打趣抬杠，等我们俩关系熟了之后就一发不可收拾，但是一般最后都是以我取胜告终。我知道George有时候是在故意让我，而我发现自己在这方面的好胜心也并不是一定要让George俯首称臣，可能是另一种方式的撒娇罢了。毕竟让我在George面前真得像一些小姑娘捏着嗓子撒娇，我真的做不到。臣妾是真的做不到啊！

    果不其然，在寒假班开班前，顾问们又招了两个VIP的学生，还好有Lucy在，我还能每周休息一天，让自己的体力和大脑得到一定的休息。

    雅思大班里的学生水平参差不齐，续费的学生由于学过一轮，自然在基础上会稍好一些，但是有几个新生本身英语基础就不好，再加上对雅思一窍不通，上课时显得特别费力。但是有一个新生是例外，他是Lydia的一个客户介绍过来的。这个男生名叫陈乐智，是我们市最好中学高二的一名学生。这个学生很有个性，别人都有英文名，他却拒绝，但也因此成了我的学生之中为数不多的让我记得住中文名字的人。据说他在学校里也是叱咤风云的人物，平时考试成绩长居年纪前30，让我对他充满了期待，毕竟目前为止W校区的最好成绩还是Olivia的6.5，我巴不得有几个更加优秀的学生考出7+的分数。无论是对于我的教学成果还是对于公司形象来说，无疑都是一个很好的宣传。

    结果我遇到他的第一节课就让我大跌眼镜。虽然之前上课也遇到了一些难搞的学生或者杠精，但是陈乐智算是我教学生涯的一个里程碑。

    陈乐智长得就是很典型的一个学理科的男孩子的形象，留着一个小平头，戴着一副眼睛，瘦瘦的，说话像个老学究一样，张口闭口就是“我有一个问题啊。。。”。但是问题就在于他的问题太多了，而且很多问题并不是他不知道答案，而是他已经知道了答案却在纠结一些看似没有意义的东西。

    例如我在写作课上跟学生们一再强调，写作跟口语不一样，在表达上要注意避免一些太过于口语化的表达。像alotofpeople最好换成alargenumberofpeople，像ofcourse这类口语中常用的表达在写作中是不能出现的。陈乐智在课上倒是没有什么异议，还很认真地记笔记，但是课下，等同学们都散去了，他走到我跟前，问了我一个问题。

    “老师，我有一个问题啊。。。”

    “你说。”

    “这个ofcourse为什么不能用呢？”

    “因为他太口语化。”

    “那问什么口语化的东西就不能用在写作中呢？”

    “因为写作要求standardwrittenEnglish，要书面的表达。”

    “可是我们学校里怎么没有这种要求。”

    “因为这是雅思，跟你们学校里考试的要求不一样。”

    “哦，好吧！我知道了，谢谢老师！”

    我耐着性子回答了好几个我上课已经强调了好几遍的问题。毕竟学生有问题是好事，而且我也知道像陈乐智这类的学生学习成绩好是很正常的事，毕竟有这种打破砂锅问到底的精神怎么可能学不好？

    结果接下来的事情我就裂了。陈乐智不知道什么时候跑到了教学部的办公室，发现里面坐着Amanda，他就敲门进去。Amanda当然是摆出一副老师的姿态，对学生们笑脸相迎。

    “请问你是这里的老师吗？”

    “是啊！我叫Amanda！有什么事吗？”

    “我有一个问题。。。”

    “好啊，你说吧！”

    我知道Amanda肯定不想回答，但碍于老师的面子，不得不回答。

    “请问ofcourse在写作中能不能使用？”

    “应该。。。能吧。。。”

    Amanda就是个教少儿英语的老师，她哪里知道这些东西。再说小孩子英语的口语和写作哪里分得那么开。

    “可是Love老师说ofcourse是比较口语化的表达，在写作中是不能使用的。”

    我都能想象到Amanda心里肯定把我骂了个狗血淋头，觉得我派了一个学生跑到她跟前去羞辱她。可是，天地良心，我真的没有。而且我连陈乐智什么时候跑到她哪里去的都不知道。

    那有人可能会问了，你怎么知道的这件事？那还不是Amanda怒气冲冲地跑到Lydia那里去告状，然后Lydia告诉我的。我只能让Lydia下课的时候好好的看住陈乐智，不要让他在我们老师之间造成不必要的矛盾。