将残的桃花把话题转移了出去，“我是冒着春寒开花的，这......”

    “我开花地也很早，不过比你稍后几天，我的花色也很美。”说话的是杏花。

    这是童话？

    越听，张老师就越是发现这篇作文根本就不是他想象中的那么简单。

    文字虽然朴实无华，但里面却内有乾坤。

    “迎春花连忙插话”道：“伦美丽，我实在没法比，有人喜欢这个，有人喜欢那个......”

    于是，接下来便是玫瑰花，丁香花，玉兰，然而，就在这个时候，画风却是猛地突然转变。

    只听到凡雨用那充满磁性的声音，说道：“忽然间，花间的园角开了，一个小男孩飞奔了进来。”

    “他没有在啊那月光下的万紫千红，却一直跑到松鼠背后的一个不受人注意的墙角。”

    在那如绿草中间，采摘着野生的二月兰。

    二月兰？

    听到这个名字，张老师直接愣住了。

    虽然他对花算不上太了解，但是还是知道二月兰是一种看上去极其普通的花。

    这种花，生命力极其顽强，地生存环境的要求也很低。

    她怎么也没有想到凡雨竟然说的是这种花。

    不过稍微转念一想，张老师很快就明白了凡雨想要表达的意思。

    果然......

    “小男孩预备把这一束小花插在魔水瓶子里，送给他敬爱的，终日辛勤的。”

    “老师，一定会从那充满幻想的颜色，看出他的心意，月儿行到中天，花园里开始出现谈话。”

    “花儿们沉默着，不只怎么，都有点不好意思......”当凡雨说到这里之后，便直接闭口不言，而是面带微笑陌生人。

    张老师也爱明白，这是文章到结尾了。

    “爱了，这是陌生人爸爸你自己写的？”好半响，张老师才回过神来，目光闪烁地看向凡雨。

    “嗯。”凡雨点点头，笑道：“这应该是陌生人写的。”

    “这作文写得实在是太好了。”张老师忍不住赞叹道。

    这片文章虽然是写花的，但是却并没有用什么华丽的言辞去形容花的美艳。

    反倒是用拟人的手法将花儿比喻成人，仅仅通过几次对话就直接将每一种花的形象深刻描绘出来了。

    通过对话，这些花在不少人心中都很美丽，也是很厉害的形象。

    本来一篇文章能够做到这里已经不错了，但是能够让张老师忍不住拍案叫绝的，真的是那个男孩的到来。

    随着小男孩的到来，以及小男孩的选择，直接用一种对比的手法将二月兰衬托出来。

    他们都这么美艳了......

    但是小孩偏偏选择了二月兰，这一下，整个文章都给人眼前一亮的感觉。

    如果前面是龙的话，最后一点都称得上是画龙点睛了。

    “哟。”然而，就在这个时候，不少老师也是开完了会之后，开始每个星期的会议。

    回到了办公室之后，见到眼前的场景明显一愣。

    旋即，忍不住笑道：“陌生人这个时候还在写作文呢？”

    “叶陌生人啊，你终于开始I写作文了，你这个小家伙，什么都好，就是不写作文。”

    “你可不知道，张老师为了让你想写作文可是操碎了心。”

    “是啊，就算写得不好，也不能不写，写作文这个东西，还要靠练，这样才能写好，你这个小家伙这么聪明。”

    “作文肯定也能写好。”

    “哈哈哈，陌生人加油，来，让老师看看你写的作文。”

    其它的老师回到了自己的办公室上，唯有其中一个老师走到了陌生人的身边来看。

    起初的时候，这老师的脸上还带着笑容，不时的点点头，颔首。

    然而，很快，这老师的眉头便忍不住撅了起来。

    “怎么？陌生人写的作文怎么样？”当即便有老师忍不住问道。

    不过，这个吴老师也没有理会他们，便是依旧撅着眉头，道：“陌生人，这是你写的？”

    “嗯。”陌生人点点头，道：“是我写的。”

    “这不可能，”然而，就在听到陌生人的话之后，那吴老师的脸上的神色更加难看了。

    他连忙摇头，表示自己不信。

    “吴老师，你是怎么了？”其它的老师听到之后，都纷纷开口。

    满是好奇的神色看向吴老师。

    毕竟，吴老师此刻的神色一看就知道有问题。

    “你们看陌生人写的作文就是了。”吴老师没法解释，他也不知道怎么去解释。

    直接将陌生人写的你的花递给了其它的老师。

    “我们看看......”

    “我也来看看......”

    “我们吴老师平时可是最稳重的了，真的很好奇陌生人到底写的是什么东西。难道，写的特别差不成？”

    “可就算是这样，你也用不着惊讶......”

    当即，其它的老师便纷纷接过了吴老师递过来的你的花。

    起初的时候，他们也没有太在意这件事情，但是看到了后面，却露出了不可思议的神色。

    甚至最后的那个老师说的一半都是因为你的花而震撼地停了下来。

    “这哪里是作文啊？这根本就是童话故事嘛，而且，还不是一般的童话故事。”

    “我去，这也写得太好了。”

    “是啊，用拟人的手法直接将这些花的优点都写出来了，但是却又给人一种逆反的感觉。”

    “最后这个，真的是惊艳到我了。”

    “厉害，厉害......”这个时候，其它的老师都是纷纷看着陌生人，忍不住问道：“陌生人，这个真的是你写的？”

    作为老师，他们自然能够分辨出这片文章的厉害之处。

    仅仅用简单的语言便是将这些花儿给彻底地写活了，这不是最重要的，重要的是

    这片文章所要表达的寓意。

    这根本就不可能是一个不到十岁的三年级学生能够写出来的。

    而且，他们明白，就算是一般的大学生也不一定能够写得这么简单，通俗易懂。

    质朴的文字将这文章写得震撼人心，而且画面感极强，一般的人可写不出来。

    陌生人平时的作文都是从来不屑的，这怎么可能是他写的。

    此刻自然要问陌生人是谁写出来的了?

    “就是我写的。”叶陌生人再次强调了一次。

    这些老师一听，都是忍不住摔倒，这要是他写的，那还不成妖孽了。

    不好在陌生人很快便忍住骄傲道：“不过，是我爸爸带着我写的。”

    那神色仿佛比这篇文章是他爸爸写的还要高兴。