“上课了，同学们，”杜老师拍着手从前面走进教室：“今天我会逐一查看每个同学的图纸，其他同学讨论或画图，自行安排，但是控制音量。希望每个同学的图纸都有进度。”

    杜老师邪魅地笑着，瞥看甄言，她应该是...

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