宿舍内，午饭时间到了。锶茵自然地邀请蚌同学一起去吃饭。河蚌虽然对饭堂的位置一无所知，但还是欣然答应了。

    系统内暗自感叹：“可惜我外观不雅，否则一定要出去闹他一闹。”这句话过于小声，河蚌根本没有听见。

    河蚌想起临走前他父亲对他说的话：“吃饭的钱已经存在饭卡里，基本的生活费也有了，其他的钱就没有了，你要自己去赚，我的小宝贝。”说完，他的父亲就去看他还在襁褓中的妹妹了。每每想到这里，河蚌总不禁流下几滴热泪。

    锶茵奇怪地看着眼角含泪的河蚌，他正在吃着炭烧牛排，问出了语文书中的世纪之问：“难道牛排不好吃吗？（为什么你的眼中常含泪水？）”

    河蚌凄然答道：“并不是因为牛排不好吃，而是因为我深深地爱着这片土地。”

    锶茵冷漠地看了河蚌一眼：“噢，这样啊。那下午我们去图书馆占座学习吧，带些干粮备用。”

    河蚌僵硬地表示：“我不想去图书馆！我不想学习！我不要！我不要！我只想要旺旺碎冰冰！”

    下午，河蚌和锶茵来到了“沉心斋”。这个图书馆占地1000平方米，共有10层。虽然不算特别大，但人流量也不算特别多。

    锶茵带着河蚌来到第六层，找了个座位开始阅读上午老师刚发的《魂导基础知识入门》。一开始，河蚌并没有心思学习，但看到锶茵如此专注，他也渐渐被学习所吸引，沉浸其中。

    河蚌在阅读中渐渐感受到知识的魅力，他明白了学习的重要性，同时也明白了自己以后要为自己和家人创造更好的生活。他决定努力学习，成为一个有能力改变自己命运的人。

    在图书馆中度过的时光，对于河蚌来说是一次意义深远的经历。他在锶茵的陪伴下，渐渐找到了学习的动力和目标。他相信，只要努力学习，将来一定能够改变自己和家人的生活。

    随着时间的流逝，河蚌的眼角不再含泪，取而代之的是坚定的目光。他决心用自己的双手创造出更美好的未来，让他爱的这片土地变得更加繁荣和美丽。

    这一天过去了，但河蚌的决心却更加坚定。他知道，只要努力学习，积累知识，就能够为自己和家人带来更多的机会和可能。他期待着未来的每一天，充满了对知识的渴望和对未来的希望。

    “当当当当...”图书馆的铃声响起，宣告着闭馆的时间到了。河蚌这才从教科书中挣脱出来，感觉意犹未尽。

    “如何？学了快3个小时了，很不错吧？”锶茵得意地说道：“这就是氛围的力量！”

    “嗯，还不错，我已经看完了这本大部头的四分之一了。”河蚌迷迷糊糊地回答。

    “那好，我们现在去吃晚饭吧。”锶茵提议。于是，河蚌和锶茵一起前往一家餐厅，享用了番茄扇贝意面。

    晚风习习，清爽宜人。这正是一个“明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉，稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的美好时节。

    河蚌和锶茵手牵手，走在回宿舍的石板路上。锶茵心想，要是这样的日子能一直持续下去该多好啊。

    “锶茵，我考虑好了，我打算在这个学校和你混，你觉得我大概需要几年才能毕业？”河蚌说道。

    “看情况吧，两年应该够了。不过，我需要你百分百地配合。”锶茵回答。

    河蚌正在思考着如何延年益寿，不假思索地说道：“好啊好啊。”他并没有察觉到锶茵眼神中多了几分深沉，仿佛在考虑如何将他吞食，就像他们今晚吃扇贝一样。毕竟，他们都是同类。

    “我们回去就申请将宿舍调到一起，好吗？”锶茵试探地说。

    河蚌感到十分疲倦，刚吃过饭，懒得睁眼，便随意地答应了。他觉得这和以前和高中同学们玩的上课牵手游戏差不多。然而，一阵清醒的感觉使他摆脱了锶茵的手，他说道：“那可不行，我还想多了解一下现在的舍友。”

    锶茵暗自思量：捕捞河蚌这件事，还需从长计议。

    回到宿舍后，河蚌静静地躺在床上，思绪万千。他开始回想起自己来到这所学校的初衷。他一直梦想着在这里通过学习和成长，拥有一个美好的未来。然而，他渐渐发现，学习并不只是埋头苦干，还需要与他人相处和交流。

    他想起之前的舍友们，他们各自有着不同的背景和梦想。他们在一起度过了许多快乐而又困难的时光，互相支持和帮助。河蚌觉得，通过与舍友们的交流，他能够更好地了解自己，发现自己的兴趣和潜力。

    河蚌意识到，只有融入集体，与他人共同学习和成长，他才能真正实现自己的目标。他决定与锶茵好好沟通，寻找一个平衡点，既能享受学习的氛围，又能与舍友们建立起真诚的友谊。

    第二天，河蚌找到了锶茵，他们坐在阳光明媚的校园里，河蚌真诚地说道：“锶茵，我明白你的想法，我也希望能够在学业上取得好成绩。但我觉得与舍友们相处也很重要，他们是我在这个学校的重要一部分。我们可以在学习和交流之间找到平衡，不是吗？”

    锶茵望着河蚌，感受到他的诚意和坚定。他明白，他们之间需要互相理解和支持。于是，他微笑着说：“河蚌，你说得对。我们可以一起努力学习，同时也与舍友们建立良好的关系。只有这样，我们才能获得全面的成长。”

    河蚌和锶茵重新建立了既有学习目标又注重人际关系的规划。他们决定与舍友们一起申请宿舍调整，同时也积极参与学校的社团活动，扩大自己的交际圈子。

    日复一日，河蚌和锶茵在学习和生活中找到了平衡点。他们不仅在学业上取得了优异的成绩，也建立起了与舍友们深厚的友谊。他们共同成长，互相支持，在这个学校里度过了美好而难忘的时光。