机器人十二定律
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009 阵法封锁

    有学生看出了关键的所在:“我终于明白水流兮为什么这么强了,水流兮并没有比我们聪明很多,而是他学习的姿势和对时间的利用效率比我们强很多。”

    有学生反驳:“就算你之前知道水流兮的学习姿势是对的,但是你敢学水流兮这么玩吗?我们都潜移默化地被身边的人同化。

    我们甚至不敢去越雷池半步,害怕被身边的人质疑,我们只能同流合污,抹掉自己的个性和棱角,慢慢的,就变成了一个圆滑而平庸的人。”

    ...

    体育竞技场的嘉宾席上,老师们也议论纷纷。

    有老师建议:“我们的教育方式是不是错了?以往我们都让学生每节课都要来上课。

    是否应该改成,让有能力自学的学生能不来上课,就尽量不要过来上课?”

    ...

    有老师分析:“我们老师也没有错,老师都把学生当成是自己的小孩,都希望看到学生们很乖很听话。

    很乖很听话,对大部分学生来说,很容易做到。

    但对少部分有个性的学生来说,很乖很听话,要付出极大的代价,这个代价很可能就是一辈子的前途。

    水流兮就不愿意用自己一辈子的前途,来换取老师们对他很乖很听话的赞赏。

    水流兮为了自己的前途,肯定顶住了很多老师对他厌恶的压力。”

    ...

    有老师反思:“但并不是每个有个性的学生,都有水流兮这种坚强的意志力。

    几岁十几岁的小孩子都是很脆弱,往往就为了几句老师的赞赏,牺牲掉自己未来的前途。

    你说老师有错吗?老师没有错,老师是善意的。

    你说学生有错吗?学生也没有错,学生是幼小脆弱的。

    有错的是让学生落入一个两难选择的处境地:你想今天有一颗糖吃?还是想未来有很多颗糖吃?”

    ...

    有老师尖锐提议:“我们的教育方式不是错了,是落后了。现代学校起源于奴隶社会,三千多年来没啥改变,用的还是奴隶社会那个教育套路。

    现代学校为了降低老师的教育成本,都是采用一个老师教几十个学生的集体教育模式,老师无形中就先把学生进行智力平均,然后再进行集体教育。

    但几十个学生天差地别,接受能力不一,兴趣爱好不一,学习方式不一,学习进度也不一。

    虽然现在都是智能教育,全息影像虚拟机器人老师主讲,真正的老师在旁边进行辅助和个性化引导,但智力平均方式的集体教育模式还是落后了。

    我们是时候选择个性化教育了,现在既然都是全息影像虚拟机器人老师讲课,干脆再进一步,直接实现个性化教育,这个事情执行起来,也非常简单。”

    ...

    嘉宾席上的校长岩立,突然接到蜃尚贵族中学董事长发来的全息影像通信,校长岩立赶紧用智能眼镜接收,智能眼镜自带智能耳膜功能。

    学校董事长神色异常,也有些紧张:“水流兮的听证会过程中,触及到《隐蔽信息保密法则》。

    这个《机器人十二定律》“第零顺位定律,隐蔽定律”的衍生法则神秘无比,触发了空间阵法禁制。

    空间阵法禁制已经将蜃尚贵族中学封锁了,里面的机器人出不去,外面的机器人也进不来。

    我已经吩咐下去,有人咨询发生什么情况?就说:学校突然被临时征用,用来演练空间防御阵法。

    学校信息网络也被空间阵法禁制屏蔽了,学校外面的信息可以传送进去,学校里面的信息传送不出来。

    你可以看到我的全息影像,你也可以听到我说的话。但我看不到你的全息影像,我也听不到你说的话,你按我说的,去执行就可以了。

    第一,水流兮的听证会马上终止,要想一个冠冕堂皇的理由。

    第二,对体育竞技场里面的所有学生进行催眠,我已经通知了催眠老师,正在赶过去,应该马上就能到现场。

    催眠用的全息全景影像,我也已传送到了体育竞技场,增强现实元宇宙电影系统接收了。

    第三,把嘉宾席的学生家长和老师,全部带到学校嘉宾接待室,我也已经通知另外一个催眠老师赶过去了。

    催眠用的全息全景影像,我也已经传送到了嘉宾接待室的元宇宙电影系统。”

    ...

    校长岩立紧急通知纪律检查副校长,想办法妥善终止水流兮的听证会。

    校长岩立赶紧平心静气,自我催眠了几十秒,应付接下来的应急事务处置。

    纪律检查副校长当众宣布:“第一个问询环节,水流兮同学表现突出,已经打消了听证会的所有疑问,原定接下来的三个听证环节可以取消。

    水流兮在久贡城中学艺术大比中,参赛作品没有造假,水流兮在本学期期末考试中,文学、物理和数学三个科目考试,也没有作弊,水流兮是清白无辜的。”

    体育竞技场观众席上的学生一阵哗然,想看的好戏,眼看最精彩的部分就要来,竟然无缘无故就被终止了。

    ...

    校长岩立在嘉宾席上站了起来,神色严肃地慷慨发言:“今天,我见证了蜃尚贵族中学学生们的聪明才智,水流兮同学的完美表现,震惊了我们。

    崝婳同学,破解了体育竞技场双盘口的漏洞,现场三百位同学,能快速做出最佳的投注方案。

    双盘口的漏洞,学校不会去堵上,留着这个漏洞给同学们去玩,你们要怎么玩都可以,三盘口、四盘口、五盘口都可以玩。

    但玩的同时,要降低自己的风险,要考虑极端的情况,考虑自己力所能及的承担范围,还要考虑对手狙击的情况。

    至于黄莱兹同学今天输了一千多万,是学校没有尽到漏洞提醒的责任,学校决定,帮助黄莱兹同学承担百分之八十赔付,黄莱兹同学自己承担百分之二十赔付。

    从现在开始,学校已经尽到漏洞提醒的责任,以后赌输了钱的同学,只能自己承担,自己承担不起,回去找家长承担。

    为了奖励今天同学们的优秀表现,蜃尚贵族中学决定,安排最漂亮的美女催眠老师,给大家进行一次三十分钟的深度催眠训练。

    催眠训练结束之后,学校给现场所有同学发送假期红包,希望同学们都留下来,领完假期红包再走。”

    ...

    校长岩立紧跟着,也向嘉宾席上的学生家长和老师们发出邀请:

    “今天在现场的学生家长和老师们,都有珍贵的礼物赠送,请学生家长和老师们跟我到学校的嘉宾接待室就坐。

    嘉宾接待室也安排有高级催眠老师,给大家做一次深度催眠训练,催眠训练结束之后,学校会赠送珍贵的礼物给各位。”

    。。

    附录,本章概念设定:

    (提示:可跳过附录看下一章,附录不影响情节,只是将概念设定的来龙去脉解释更加清楚。)

    1,虚拟机器人(VirtualRobot):用全息影像技术,全息投影到现实空间的虚拟机器人,看起来跟真实的机器人无异,但触摸起来,就是摸空气。人类穿戴智能皮肤(SmartSkin)之后,就可以跟虚拟机器人,在现实空间进行真实接触。穿戴智能皮肤与虚拟机器人握手和拥抱,与真实机器人无异。

    虚境网络的虚拟机器人,是八级虚拟机器人。八级及以下的机器人,都是”经典机器人(ANIRobot)”,指能完成具体任务的经典人工智能ANI(ArtificialNarrowIntelligence)机器人。受《机器人十二定律》及衍生规则约束,不受《机器人生物逻辑锁》约束。

    2,智能眼镜(SmartGlasses):拥有独立操作系统的可穿戴眼镜,智能眼镜自带智能耳膜功能,并具备眼球追踪和自然动作交互的增强现实(AR)设备,将虚拟信息叠加于现实世界之中。

    比如:购物时,智能眼镜可以看到水果的顾客评价,水果的营养价值和吃法?果农是谁?采摘时间和运输时间?果园的环境和景观?最近有哪些公开足印的购买者?购买者中有没有你的朋友?你甚至可以咨询购买者,当然,他可以不回答。

    3,增强现实(AugmentedReality):能够识别现实物体和场景的算法,将虚拟物体和信息与现实场景叠加,并对现实场景进行修饰和扩展。增强现实改善视觉和听觉体验,获得现实物体和场景更全面的信息。

    比如:旅行途中,路过一座名山大川,增强现实设备就可以显示这名山大川的人文历史和神话传说,还可以显示有多少人在登山?有哪些公开足印的登山者?登山者中有没有你的朋友?你发现登山者中有个美女,你就可以通过增强现实设备跟她打招呼,甚至聊天,当然,她可以不理你。

    4,元宇宙电影(MetaverseCinema):用大量全息投影机组成多层次全息投影阵列,进行360度多层次全息环景影像投影,实现全方位、多层次、360度全息影像呈现,就是增强现实元宇宙电影。

    增强现实(AR)元宇宙和虚拟现实(VR)元宇宙完全不同。增强现实元宇宙,是肉眼看到现实空间的真实三维全息影像。虚拟现实元宇宙,是二维平面影像,通过VR头盔和VR眼镜,欺骗你的眼睛,实现伪三维效果。

    增强现实元宇宙电影,观众可以在全息影像之中走动,从不同角度欣赏各个方向的全息影像,仿佛身临其境,置身其中,有强烈的沉浸感和代入感。观众可以穿戴智能皮肤,走进电影场景之中,与电影角色互动。观众甚至可以根据自己的喜好,穿戴智能皮肤,参与电影之中,影响电影故事的情节走向。