“咳...”

    “咳...”

    “咳...”

    咳嗽声从教室门外传来，语文老头佝偻的身躯似乎下一刻就要跌倒。

    走一步吐一口血，颤颤巍巍的走向讲台。

    这是什么开局，众人没反应过来。

    众人看到半入黄土状的语文老头后看向钟意，见钟意没什么动静后也没有妄动。

    语文老头走到讲台上费力说道：

    “上...课”

    摊开课本后，停顿了许久，似乎终于想起自己今天要教什么一样，拿起讲台上的血红粉笔转身用着抖动的手在黑板上写着。

    宛如到了一定年纪的老头夹菜一般，踉踉跄跄的写下一堆有些难以辨别的东西。

    趁着老头慢吞吞的动作，钟意注意到老头一路上吐在地上的血，察觉到地上的血不寻常后认真起来。

    因为坐前排的原因，很快感觉到血迹的特殊之处，血液干涸后留下的血迹能让他感受到一股寒意。

    而后察觉到【常在夜里走，总是不湿鞋】处于半激活状态，受伤条件满足，但是词条在冷却中，看了一眼激活后效果能持续5分钟，大致猜测了一下老头实力。

    “今天要...教...噗”

    语文老头又吐了一口血，指着黑板上的两个血色字符‘r’和‘s’。

    语文老头缓了缓，指着‘z’念道“s”，又指着‘s’念道“z”。

    “好了，大家...去学习，等下检查”

    语文老头说完双手撑在讲台上咳嗽起来。

    知道规则后，钟意翻开《三字经》心里开始给每个字注音起来。

    人之（shi）初，性本善（zhan）。

    性相近，习相远。

    苟不教，性乃迁。

    教之（shi）道，贵以专（shuan）。

    ...

    五分钟后，语文老师敲了敲桌子。

    “开始检查，我说开始你们就一起朗读”

    没等众人反应过来，语文老师就开口：

    “开始。”

    众人有点懵逼，坐第一个的那人都打算好了，等下念慢点让老头折磨自己，等‘亲哥’钟意和刘正等人收割。

    见钟意都没敢违背语文老师的话读起来，反应过来的人跟读起来。

    “咳...停停停！读的什么，一点都不整齐，要气死我吗？”

    说着语文老头咳出一大堆血，嘴里持续吐着血继续说道：

    “重新学习，等会再检查”。

    血流满讲台滴落在地面上，一股强烈的寒意充斥着整个教室。

    片刻后教室里咳嗽声此起彼伏，钟意捂着嘴咳嗽，身体升起一股虚弱感，连脑袋都感觉沉重起来。

    不行，趁着现在思维还清晰，必须要想到怎么处理这个语文老头！

    钟意脑海里罗列出关于语文老头的信息，尝试串联起来得到结果。

    后院的到信息：【不请自来的语文老师请求来我书院担任职务，为教导出优秀学子直言愿意贡献最后生命，我大为感动赠一指头】

    词条间接得到的信息，上课没多久受到微弱的寒意攻击时，传说词条效果能持续五分钟，现在提示能持续七分钟，词条效果持续时间和对方强弱有关，说明老头变弱了，可能和刚刚吐了一大堆血有关。

    语文老头说的‘要气死我吗’这句话可以说明，语文老头很在意我们是否读的整齐，读不整齐可以刺激它吐血。

    结合‘愿意贡献最后生命’这句话推断语文老头本来就快死了，我们气它可以加快这个过程。

    所以语文课是反着来？在念对的同时一直不读整齐气它？

    不对，我们读不整齐语文老头吐血，但是老头吐血后我们会变虚弱，到时候提剑都提不动，词条也在冷却怎么打。

    而且要是一直读不整齐，越来越虚弱，到时候下课都趴在桌子上走不了。

    现在唯一让人安心的是数学老师没了，等会就算出不了教室也不影响下节课。

    对啊，数学老师没了不用怕后果，钟意反应过来。

    完全可以和语文老师硬刚，看谁先虚弱动不了，反正只要有一个人有力气读出来就算作不整齐，老头就会吐血然后说重新学习。

    “我们学习好了，刘正学习的最好，有他在肯定能读整齐”

    还没等语文老头说重新检查，钟意主动举手，眼睛看向刘正。

    话里暗示刘正一些信息，就是不知道他能不能听懂，这里体质最好的就是刘正，后面坚持到最后的估计就是他，钟意希望刘正能听出自己想让他做带头大哥读下去的意思。

    “好，开始”

    语文老头直接同意。

    众人疑惑但是都开始读起来，钟意刻意慢点读，刘正也听到钟意像故意捣乱不读整齐的声音。

    “噗...”

    一口喷射老长的血从语文老头嘴里吐出来，踉踉跄跄身子晃动着，手都撑不稳讲台了。

    同样一股寒意从血液里散发出来，众人顿时感觉四肢无力，虚脱着趴在桌子上。

    吐着血有气无力骂着众人的语文老头再次说重新学习。

    钟意勉强能抬起半个脑袋，眼神看向刘正，眼珠子来回转动撇着语文老头方向。

    待刘正举起手后，钟意欣慰的趴了下去，耳边依稀听到‘重新检测’的声音。

    ...

    10分钟后，教室里异常安静，唯有血液在地上流淌着。

    20分钟后，教室里静的像画一般，血液已经干涸，唯有门外的血影飘来飘去，教室外的幽暗已经褪去。

    两小时后，血月到达顶空。

    钟意双手持着剑柄而立，剑尖深深陷入语文老头的脖颈。

    “哧...哧”

    又补了两剑给语文老头的头颅和心脏，钟意看着语文老头的尸体开始蒸发，地上干涸的血迹也开始消失。

    握了握拳头，感受着词条【午夜的我是无敌的】带来体质12的身体强度，顶着寒气的影响依旧行动自如。

    解决了语文老头，寒气的影响慢慢开始减弱，但是除了钟意其他人都还没醒过来。

    算着还有半小时无敌时间，刚好是下课时间，钟意打算测试一些之前自己注意到但没时间去处理的问题。

    拿起课桌上的课本，钟意顺利走出教室。

    没有阻力？是因为书本完好的原因吗？

    退回教室后，钟意撕下书本里的一页，放下课本带着这页纸走出教室。

    刚出教室，一团血雾笼罩钟意，感受着巨大的阻力，钟意艰难的迈了几步，可以走但很累。

    退回教室，放弃尝试带着少了一页纸的课本出去的想法。

    太危险了，12的体质拿着一页纸就这么累，带着就少了一页的书出去到时候动都动不了都可以直接等死了。

    钟意把整书本撕碎后，带着一小部分出教室。

    前院还没逛过，钟意朝垃圾池方向慢跑过去。

    一个巨大的黑盆，盆上布满古怪的纹路，盆中心冒着小团黑色火焰。

    之前来探查这里的人描述垃圾池像祭坛，但在钟意观察后有八九分把握确定是个封印阵，黑盆给出的淡淡威压有种熟悉感。

    把手中的碎纸扔进黑盆，碎纸进入黑盆后在黑色火焰下燃烧起来，片刻后黑盆上的古怪纹路亮了一下。

    封印阵应该是这个黑盆，封印物应该是书本！

    ...

    “把课本全部扔进黑盆里，复苏诡异被封印后，我们就可以坐等游戏结束了吗？”

    看着下方一个小女生很配合地问到关键信息，钟意站在讲台上微微一笑。

    “恭喜你，这位同学，回答错误！”

    听到回答错误后众人基本皱起眉头，小女生左顾右盼绕了绕后脑勺尴尬一笑。

    5分钟前，钟意回到教室后等待众人醒来后开始讲诉自己的推断。

    先是开口说明这次是暴力通关并不适用大众的方法，众人哗然，随后开始讲解这场游戏的正确打开方式。