上学那自然是不可能真去上学的，就算他真愿意去，人家老师也不会收，谁知道你是天才还是跟他闹着玩儿。

    所以他只是表示他想要学习认字写字，这不难，这门派里三个会武功的都是认字的，文盲练武容易出问题。

    而掌门也明确表示：可以，很好，他很高兴，秀秀说得不错，你果然很聪明。

    于是，原本规律的生活被打乱了节奏，当然了，这说的还是柳良夫妻。

    二人还未表态呢，掌门直接就跟她们说话了：“小路既然想学，你俩就先教着，会不会教不要紧，反正也就是认认字，不需要什么文采，字你俩都认识的吧？

    先紧着你们手头有的东西教，等过几天我去京城的时候，顺便找师兄，让他给我找点幼儿启蒙识字的书籍读物册子之类的专门教小孩子的东西。当初你俩没小路这么聪明，那都是年纪大了被我逼着去学堂认的字，要不然这些东西当年我就该找来了。”

    宋成心说您一个掌门，怎么跟个老农教训儿子似的，说事儿就说事儿，怎么找着机会就挤兑他们两句呢。

    不过还是因为感情好，看楚云秀那丝毫不愧疚不生气不在乎还对着掌门笑嘻嘻的样子，换做一般门派的徒弟面对师父的斥责，怕不是已经把脑袋杵地上去了。

    就这样，柳良与楚云秀的规律生活加入了教宋成识字写字的这么一项活动。宋成还是有清晰认知的，教他，起码比起那些放下笔业父慈子孝，拿起笔拳脚相加的孩子，那是不知要省心多少倍了。

    这一下子，他俩就几乎完全没有空闲的时间了，这山上不比学堂，有夫子给你划定上课时间，到点了他会叫你，更不像现代，还给你多长时间划分为一个课时，定时休息换换脑子。在这山上，那是宋成想学多久，就学多久。

    没错，做主的是宋成，而不是柳良夫妻。他们在哪儿学呢？不是在房里，而是在厨房旁边找了块泥地，柳良与楚云秀商量研究教哪些字，选一个，然后其中一人就拿着个硬木棍在地上比划，留下比较深的印子，还不能写太大，要宋成手之后拿着小木棍也能够得着跟着字的痕迹比划才行。

    一个字一个字的认，两人轮流在地上写，每写一个字，等宋成跟着印子比划几遍，再让他自己在旁边重新复写出来，写出来的字不严重走样，就算是教完一个。

    换做普通孩子，这样一直教下去，说不定后面刚学一个前面的就又忘了，但宋成不一样，他有外挂啊，身体意识跟着二人学习写字，“无”里的意识也没闲着，先存个档，当然这是自动功能，然后他就在“无”里也开始练起字来，以意识为笔，凭空写字。

    不过两边写的字有些不一样，“无”里写出来的简直跟二人教学时写在地上的一模一样，因为这是意识刻画，见到的是什么样子，想象出来就会是什么样子，他这样写的目的也不是学会写，就是简单的重复记忆一遍，加强映像，不必需要用到的时候，再在记忆深海里去翻。

    而外面现实写出来的字，就有点不能看了，狗爬鸡抓这种形容倒是不至于，但也写得歪七八扭，这就是两方面的原因了，首先是身体原因，虽然他对身体掌控能力强了不少，但仍未能达到“如臂指使”的程度，嗯......听起来怪怪的，对自己的手臂不能如臂指使？好奇怪。再一个原因就是发力方式了，用木棍在地上写字，自是不如用笔在纸上写字来的轻松，木棍持握不方便不说，书写是一旦发力，后续笔画就容易变形。

    但是，柳良二人心里此时怕不是在直呼天才了吧。

    别看宋成对自己写的字有些不满意，但那得看跟谁比，你去跟其他十一个月大的幼儿比比，他们怕是连“字”是什么东西都不明白。而宋成在最初半天时间就完整写下了好几个字。

    二人在回忆当初自己第一次去学堂的情景，算了，不想了，伤心。

    蹲在地上写字，那可是个辛苦活，蹲久了身体可遭不住，这可不比他们平日蹲马步，那是时刻注意着自己的状态的，什么时候腿开始麻，自己还能坚持多久，那都是心里有数的，但这日常蹲着，那可是你不知不觉的就麻了，而你自己还不知道，只有等你想着要站起来，你要联系你的腿的时候，它才告诉你它离家出走了，让你毫无准备。

    要不怎么说掌门是个好人呢，他发现了情况，让庆叔把他平时劈柴剩下的树桩子弄几个过来，让柳良二人坐着教。宋成依然是站着写，他现在还不方便坐，树桩子高矮不合适。并且他也不是单纯的干站着，他要么是靠在柳良的怀里，要么是靠在楚云秀怀里，有时甚至是靠在过来看热闹的掌门或者庆叔怀里，不是他想往人家怀里靠，人家非要过来搂着你，你有什么办法，也就剩个花婶对他们的认字活动不感兴趣没来凑热闹了。而这种靠姿，比单纯站着省力多了，所以对他来说，这站着就还能够坚持。

    小孩子要招人喜欢其实很简单，不无理取闹，别人招呼你有回应，别人逗你你有回应，当然，你得是正面回应，不能人家跟你打招呼你翻个白眼这样回应，如此，人家自然就愿意来亲近你。而不管是人还是其他哺乳动物，在幼崽的时候可都是最逗人喜欢的时期了。

    所以宋成对于他们的互动从来不拒绝，并给与正面回应，他根本就不需要去故意装小孩儿，就自然能得到大家的喜爱。

    这也是经过两个月的相处，掌门对他的要求欣然答应的原因之一，掌门对他这个小孩子还是挺喜欢的。而他也是在掌门抱着他与庆叔瞎侃的时候说了一句“想当年我沈志龙”的时候，才知道了他的名字。

    也不知道，江湖上有没有关于他“沈志龙”的传说，想来应该是没有的，至少现如今应该不会有，因为掌门最近二十年来的人生轨迹就是在门派看看孩子看看田，再去京城用用内力赚点钱。二十年，都够江湖换一茬人了，有传说那也是老黄历了，即使有，还有没有人记得都是回事。

    掌门对各种事情还是有自己的看法的，比如这教写字，正常来说，在家庭条件允许的情况下，自然是以纸笔来教授学习最好，没钱的孩子才靠着在地上比划来学习。

    青枳门自然是不缺钱的，至少不会缺这点纸笔的钱，掌门却说就在地上写，让教授的柳良二人写的时候用力一点，在地上划线成槽，让宋成学的时候，木棍跟着这些槽印走，这样学起来深刻，容易记住。

    宋成觉着，这不就是现代字帖以凹痕为字给孩子练习比单纯字迹模仿印象深刻一点的道理嘛。当然了，对于聪明人以及对文字敏感的人，其实两种或方法差不多。

    学习总是快乐的。

    随着学习的深入，在发现宋成的确表现得很聪明以后，有时候宋成问的一些问题他们也会认真回答。

    比如，宋成终于知道他们都多大了，柳良今年二十七，三月初二的生辰，楚云秀是二十三，生辰是六月二十一，这个是他上个月柳良送她个发饰的时候就知道了，掌门今年四十六生辰是正月初九。

    而说到生辰，就不得不提历法时间了。

    来到此世界快一年了，之前他不能控制身体，眼睛是视野受限，他没法观察。等到了青枳门的这两个月，他对这个星球的卫星进行了观察。

    卫星就是月亮，而通过他的观察，他发现了一个让他有点奇怪的事情，这个月亮，给他的感觉，怎么这么像地球的卫星——月球？

    同样是圆缺有序，而且周期还相似，之所以是相似，是因为他目前才观察到两个周期，还不能作为一种长期观察的结论，不同你简单的就认为是相同。这就很像是地球。

    但根据之前他了解到的一些信息，看起来又肯定不是地球，至少，这里有一条大河，叫天水河，而在其入海口处之外的近海上，有一座大岛那个岛有多大，柳良之前的话有稍微提到过，那简直就是一个小陆地好吗，岛上人的生活都能完全自己自足，他感觉也就比上辈子的地球上的某岛小些而已。但地理位置对不上。这又很不像地球。

    再就是人文物种，要说是某个朝代，肯定不是，但大体上又像是以同一模式在发展。动植物，甚至人类本身，又与地球看不出什么差别，甚至在华夏古代都没有或者传入的物种，此地却又可以见到。这又像极了地球。

    再说回历法，一年十二月，春夏秋冬四季，夏暑冬寒春秋暖，每月平均三十天，其他的细节，他如今还不知道，但就以这简单的信息，在茫茫宇宙，要找到如此相似的两个星球，应该还是有点儿难度的吧。

    他宁愿你相信这本身就是同一个星球，只是由于某些原因，这里并未发展成另一个那样，反而发展成了现在如今的样子，至于两边哪一边的星球年龄更大，他就不知道了，只知道，此地目前的国度，似乎是封建时代。

    只是星球上一个小小的文明的发展并不能影响到其本身，所以文明的年龄，不能与星球年龄挂钩。

    但既然有如此之多的相似之处，他何不就当做是它呢？

    只需要重新了解时代背景就行，就像回到了它之上的某个文明的过去？毕竟他不是搞科学的，对这种事情没有探究欲望，主要是他也不擅长研究这些东西，说不定还没有本地人对天文的研究来的深刻。聪明人是不分时代的，时代只能限制他们的见识，不能限制他们的脑子。宋成自诩不笨，但无论如何，跟那些妖孽不能比。