古今之无名指环
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第三十一章 教育,要从娃娃抓起

    “大朗,如此用心,记下多少了?”李飞临摹的正入神,忽然听到了李父的询问声。

    李父背着一大捆柴禾进了院,看到李飞好像在临摹大字,就问了一声,然后自己继续将一大捆的柴禾放入了灶间。

    李飞没来的及过去帮忙,李父已经从灶间出来,正忙着拍打着身上的泥土,头也没抬的等着李飞的回答。

    “阿爹,孩儿差不多已将前面两页的内容全部记下了。”为了不让李父觉得自己是读书的料,虽然已经将繁体字全部记住,但李飞觉得还是先少报点为好,毕竟自古寒门就难出贵子,尤其还是这种靠读书谋出身的贵子,万一李父觉的李飞是神童,要拼尽家底的供应自己读书,那就与李飞的初衷相去太远了。

    况且这个家还算不算寒门吧?听人家说,寒门也是没落的官宦之家!

    更何况李飞觉的自己就是记忆力好点,文化素养肯定还是不足的,可不敢尝试这隋朝的科举。

    虽然据历史课本记载在这隋炀帝的时代就已经开始了科举制度,但李飞不觉得单凭读书就能谋个好的出身,更何况还有传说中那些对文化垄断的世家门阀,有他们在,寒门的艰辛可想而知,更何况自己这个连寒门都算不上的家庭呢?

    李飞可不想把有限的生命浪费在这充满未知变数科举之路。

    “哦,前两页都记下了?”听了李飞略带惭愧的口气,李父停止了拍打衣服,抬起头来盯着李飞仔仔细细的打量了一番。

    “怎么?难道说多了?”看到李父略带凝重的表情,李飞心里一沉,有种不好的感觉。

    可李飞也不觉得自己报的数多啊!毕竟这繁体字本来就比后世打印的那些字体要大,两页加起来也没多少字,一夜外加一个清晨,自己能记住这些东西应该算不得难能可贵,不说自己,就是对现代的小学生来说也不是什么难事,即使自己前身的资质再平庸,也不至于四五十字也记不住。

    李飞考虑的没错,只不过没有和李父考虑在同一个层面上。

    前一夜李父只是将所有的《千字文》教给了李飞,李父觉得通篇下来大朗必定会有什么遗忘的地方,可现在看到大朗因只记住两页的内容而一脸愧疚的模样,心中开始有点吃不透了:到底是大朗真的在受过伤害之后开窍了,还是在囫囵吞枣的认字。

    如果是前者的话,李父是一万个求之不得,自家大朗并没有张老哥所说的变傻,反而开窍了,自然是幸事,可如果是后者的话,只能说自家大朗对学问还是一如既往的不开窍,虽然囫囵吞枣的乱识字,但也是为了能帮自己分一份力,难能可贵的是多了一片孝心。

    所以,李飞只是想到了李父要考量自己走的远不远,而李父则是想看看李飞走好不好!

    一时之间李父有点拿不准了,不过不管哪个缘由,自家的大朗总算是没有变傻,这是好事,想明白这一点,李父也不准备细思量了。

    “来,背一段让阿爹听听。”不过李父还是想看看自家大朗所说的记住了前两页是不是有水分,李父还是想自家大朗往好的方面发展。

    “天地玄黄,宇宙洪荒……”抽背诵,李飞自然不惧,对于这些早已倒背如流的四字短句张口就来。

    不过李飞还是觉得这一世的记忆力真的变强了,不仅能够用一夜和一个清晨的时间就将《千字文》里的繁体字全部区分开来,并且一个不落的记住,而且还能清楚的记住他们在哪一页的哪个位置以及是什么样的模样,所以说背出前两页的内容,小意思而已。

    “不错,不过平日里也需要多努力,将字练好才算是真正的入门了。”听完李飞前面很顺畅,后面虽然诵读的略显生涩,但李父很满意。

    难怪古人总说福祸相依,大朗如此,自家也算是因祸得福了,越来越靠近自己所期盼的第一种情况,李父自然开心。

    “孩儿记得了,那孩儿是不是就可以暂时替阿爹教他们识字了?”这才是李飞最想做的事,一来是因为李飞不想看到李父熬夜替别人抄写经书,二来是李飞想亲自给这些孩子灌输一些不一样的东西,虽然这些东西未必适合这个时代,但是能够用到就是好的,在以后的乱世中或许能够成为活命的手段也说不定。

    毕竟后世的伟人都说过:教育要从娃娃抓起!就像是一张白纸,好让自己作画!

    “也罢,再过几日就是张老妇人的寿辰了,阿爹还要提前将经书抄好,确实没那么多时间,教他们识字的事就交给你了,但只能是识字,写字就是不行了,你这几日就将前两页的字教给他们认识吧,我先写出来,你观摩,然后让他们也跟着临摹。”李父还是分的很清的,认识字并不代表能够写好字,所以根据李飞表现出来的能力,给李飞安排了一个能够顺利完成的任务。

    李飞开始有点佩服李父这种一丝不苟的认真精神了,因为李飞的字难看,就不让李飞来教小孩儿们认字,真是在认真、用心的教这些孩子。

    “孩儿一定用心教给他们,让阿爹放心。”学习李父这种认真的精神,况且事情得一步步的来,李飞觉的自己应该趁着这个机会把自己的字练好。

    李父以指代笔,将先前李飞背出来的内容,一一的写在了地上,虽然李飞还认不出来是不出来是什么字体,毕竟李飞在后世看的最多的是宋体、黑体和楷体一类,但是看着李父写出来的字,感觉就是好看,尤其是连成片的繁体字,透着一股子古朴的气息。

    看着这透着古朴气息的文字,李飞突然想到难怪古人有字如其人的说法,如果一个人能够将这么复杂的繁体字写出气势,又怎么会是一般心性的人呢?必定不俗!

    以前老院长总是批评李飞的字写的不好看,但李飞从来没放在心上过,觉得字写那么好看干嘛,能让人认得出来就行了呗,至于什么“字如其人”的说法,李飞也不屑一顾,难道字写的差了自己人就不好了?有那些时间还不如多运动运动,好不让小雨和自己的弟弟妹妹们受欺负。

    可现在看到李父写出来的大字,李飞就不那么觉得了,这繁体字必须写出气势来,不然别人认不认出来先不说,如果写的不像样子,自己也根本不好意思写出手。

    看到李父亲手写出来的字,李飞更加觉得自己还得给自己加任务了,怎么也不能让别人嘲笑不是,尤其是这古人,听说都是死板的紧,一旦认准了再想改变观念就难了。

    李飞虽然不想走科举,但是若有机会,也不能让那些读书人从心里鄙视不是,毕竟李飞也是读过很多书的人!

    “仔细着些,莫要被擦了去,也小心被风刮了去。”李父擦了擦额头上的汗水,交代了李飞一句,然后回屋了。

    “知道了阿爹。”李飞还在欣赏李父写出来的大字,原本一个个笔画多的看着就难受的大字,通过李父的手指写出来,没想到能够看着这般舒服啊!

    李父走后,李飞越看越喜欢,然后在一旁开始慢慢的临摹着,不似刚才在自己膝盖上临摹一般,李飞在临摹李父每个字里一笔一划所蕴含的方式和力道,慢慢的李飞也沉迷其中了。