一日，默子出门在外，游于世间。看其地下有其蚂蚁在搬运其米，见其蚂蚁分工合作，递递相传其米运至其巢穴。默子低身观其蚁，见其蚂蚁传米之工作，顺序有次，巢穴在左，大米在右，蚂蚁传米依右向左，单只蚂蚁抬米慢如蜗牛，多只蚂蚁依同运抬米快如飞鸟。

    默子思其蚂蚁搬米，想起一只蚂蚁搬米，其米堆对蚂蚁来说如山，一只蚂蚁要搬完米堆也不知道要什么时候，但是蚂蚁成群搬米速度却很快。默子心想“蚂蚁搬米堆，如同愚公移山”，愚公移山之所以能成功在于代代相传，蚂蚁搬其米堆在于群而有序，虽有不同但却有其相同之处，只在于时间多少。

    默子想到若是自己帮蚂蚁搬米，挥抬手之间便可搬完米堆，但是却会对正在搬米的蚂蚁造成一些影响。于是便一旁观之蚂蚁搬完米堆至巢穴，天从晨时而入昏时。默子思考道，原来自己已经观察这么久的时间了，连天都从白变黑，从晨入昏了。自己见其米堆已空，蚂蚁也早已全部归于巢穴。心感自己也是到了要归家的时候了。默子曰：“出门在外早归家，莫做多事惹人祸。”言毕，默子起身走路，一步一步地向其家的方向走去。

    默子走在归家的路上，遇到一熟人，便是之前卖平果的店家。店家见其默子眼熟便道曰：“您好，这位才人，我们是否在哪里见过面呢？我感觉你很熟，像个熟面孔一样。”

    默子答曰：“您好，我曾经在你家买过一些平果，你便觉得我熟，其实你我只有一面之缘而已。”

    店家曰：“一面之缘也是缘，我觉得你熟应该是你那次来我店面买其平果，问我为何不标其名，我才记住你，后面我店面卖水果明码标价，来的人明显比以前多了。”

    默子曰：“我想你的店面来人多了与我其实并无太大关系，而是因为我问你为何不标其名，然后你自有所悟改进店面的一些措施所得来的善果。”

    店家答曰：“还是要感谢你的，毕竟因你之言我的店面才有所改进。”

    默子言：“不用谢，时辰已到昏时，你我无事不如早日归家而去。”

    店家曰：“嗯，那就别过了，有缘下次再见。”

    默子言：“嗯。”

    随后默子行步如风，健走飞快，路上遇行人至多，但是其默子使其太极阴阳步法，穿梭于人群之中，未曾碰到一人。道是：人在花丛中，片叶不沾身。不久后，天以昏暗无光，默子也归家坐椅许久。

    父母见其默子归家坐椅，问其曰：“今日你出门在外，可有何趣事，道来听听。”

    默子曰：“看其蚂蚁搬米，路遇水果店家，别无他事。”

    父母曰：“哦，那就吃饭吧，今日做了两菜一汤，三人够吃了。”

    默子与父母三人洗碗拿筷添饭，坐椅上桌吃饭，默子像往常一样握掌启天吃饭，父母见其默子动作不言。

    食不言，饭毕。

    默子坐其椅，父母同坐其椅。父母问默子曰：“蚂蚁搬米，路遇水果店家，可有些感悟。”

    父曰：“我之前叫你边行边读，看来你是做到了。”

    母曰：“确实。”

    默子答曰：“蚂蚁搬米，群而分工，搬米于晨昏而至，不久后米堆就搬完了，蚂蚁也归其巢穴，兵贵神速。路遇水果店家，一面之缘可熟可不熟。昏时归家，人群居多，我便使太极阴阳步法走路，早日归家未曾碰到行人，人从花丛过片叶不沾身。”

    父母曰：“甚好，其行甚安。”

    父母坐椅与默子说话已过片刻，想至今天夜晚有家新的店面开门大吉便想去观临之：“今天有家新店面开业，你是否与我二人同去看之。”

    默子曰：“好，父母，我与你二人同去看其新店面是做什么的，若是有其需要，想必以后也会临之，不如与你二人同去望之。”

    父母与默子三人同行出门，闲庭散步，不久后到至那家新店面。见其店面新开业，很多人在旁望之，也同望之，待店家言。

    店家呼其几人呐喝道：“新店开门，欢迎大家来光顾。”人群中有人问曰：“店家，你这店面是卖什么的呀，道来听听，你不说卖啥的，我们怎么光顾呀。”

    店家曰：“我家是卖护具的，心想这人呀小的时候大多都是爬行于地之后才蹒跚学步，难免会磨损其身，便想到卖些护具与保其人小的时候的爬行之练。”人群中有人曰：“确实，人小之时爬行于地，练至站立需要一段时间，而且爬行难免有所磨损，护具也是需要一些的。”

    店家曰：“是的，爬行难免磨损，护具也是需要一些的，我这里卖有护身的一些护具，如有需要可来看看，如不需要也可观之。”人群中有人曰：“若我有需要会看之卖之，若我无需要也会观之，看看店家又出了什么新护具，以往之护具大多是护身的，你这里有护神的护具吗。”

    店家答曰：“有，护身护神的护具我都有，只要你需要我就会造出来，此言非虚。”那人亦答曰：“可，有需我便来之，无需我便无来之。”

    此时默子看其店面空空荡荡，总感觉少了点什么，问店家曰：“店家，你家开业怎么空空荡荡的，默子我是读书之人，可给你家店面写几副对联，你看如何。”店家曰：“可，本想卖护具与一些做粗活的人，但想其今有人问我可有护神的护具，想必今后不只有需要护身的护具之人，也有需要护神的护具之人。”

    店家摆手向店面示意默子，并呼其几人来从店面取其空白对联，让默子写对联。默子心想人小的时候爬行于地，想至行步需一段时间，且磨损其身有所耗，磨损其身也有所耗之。便作一对联道：生世爬行于地，走步行至于天。默子问曰：“店家，你看如何。”店家答曰：“可，爬地行天，望至大才，有理之。”便赏些银俩与默子。默子双手握拳答曰：“谢店家之礼。”店家张掌有礼回曰：“客气。客气。”

    父母在一旁观临默子与店家，心想默子已懂人之常情，又通人之常礼，此次默子作对联赐于店家，店家回礼于默子此事，即在情礼之中，又在人理之中。看来默子已长大成人，未来可期之。

    此事毕，默子与父母见其时已昏暗，是人安睡之时，便同父母平步青云回家之。

    回家毕，父母盛水洗脸，刷牙漱口，热水泡脚。默子同之，随后父母同躺床安睡之。默子单躺床平呈大子，翘其右腿搭之左腿。心想一文来自于家书：“

    零之以灵，一之以源，二之以阴阳，三之以天地气，四之以风雨雷电，五之以金木水火土，六之以苦酸甘辛咸淡，七之以道德仁义礼智信，八之以乾坤震巽坎离艮兑，九之以修行站坐神佛仙术法，十之以敬好照喜首顺巧马长全，有之以有琼，无之以无琼，琼净其理。”

    又思今日赐联于店家合其礼节，店家赏银于吾，善之。

    正是：

    默子读书赐联店，护身护神保爬地。

    欲听后事如何，请听下回分解。