活泼乱跳的鼹鼠，阿尔有次在上课期间过于活跃，被老师点名。

    说阿尔在座位上前瞻后顾的，左右开弓的忙不暇接。又没好好上课，偷偷摸摸的就像鼹鼠一样。

    哄堂而笑，也是有机会登上四十时段的小高峰，为死寂的课堂添加一点过渡到起伏。

    阿尔可从没有觉得受到羞辱，也许这是变相的一种认可，阿尔也习惯找到这种胜利侥兴。

    尽管被称为鼹鼠，可阿尔也没有那般神通，一个班级里那么多的圈口，那么多的通道。想要好好融入一个圈子确实很难。

    不过欠打的阿尔就是与锤相争的异数。

    有一个圈子叫做弱势群体，里面的人没有无二，都是男生。

    想要入会条件很简单，但票据是否为真就要看自己的心性了。

    只要你成绩差又没什么出类的技能，过着一天是一天的生活，那你还在等什么加入弱势群体吧！

    这里面个个都是人才，说话又好听，超喜欢这里的啦。这里又没有学习组的紧迫感，又没牙尖组的斤斤计较，又没八卦闺的勾心斗角。有的只是我比你更懒更无所畏惧。

    作业没写？小事儿抄嘛。

    没有抄本？拿去仗义吧。

    看不懂字？笑话乱写的。

    别无语了，反正你都抄了还能咋样，难不成老师真的在意你昨天一天居然开窍了？然过几天又恢复了。

    平常弱势群体会有大型会上教义。那就是体罚，基本没人能跑脱。

    “作业呢？”

    “在家里。”小强，你这借口太俗套了吧。

    不过小强抿嘴的释然，与老师对视后伸出的手形成呼应。一个铁板就换取一天不写作业有的时候还是挺赚的。

    弱势群体集体感很强，一般各科老师都是五杀起步，在这碾压局不得好好施展？

    看着你手上我手上，同一种红色烙印，就知道入会成功了。

    体育课是各集体间的小团建。一个班级就这样分崩离析。阿尔偶尔会来到弱势群体组看看他们在玩什么。

    好家伙，今天是联谊。和另一男子高清组打游击。这个组里的男生一般成绩都是中下，或者体能将就那种。

    今天是实施抓捕行动，犬同学通过绕圈赶鸭子式作战，击碎羊羔们的阵线。狼同学与熊同学实施包夹落单的小羊，噢～原来是小羊强强。小强你怎么总是对这种事有独到的加技能点方式。

    清高组的同学架上小强，一人左腿一人右腿，还有一人抬着小强的上身。

    接下来是残酷的屠杀时刻。球场上的一等刑法。

    奥义--胜利冲杆术！

    这种冲刺后声嘶力竭的吼叫程度就能知道施术人的高深与浅薄。

    小强奋力的拼搏内八字的屈服只是听到足球门框，那金属的撞击音。

    奋力的反抗与每个男人都感到下体凉凉的视觉感。也许刺激了清高组的斗志，毕竟没有第一手奥义没有得手。

    大伙的体力有所下降，对视几眼。那就施展这个奥义吧。

    奥义--极速刷杆术！

    没错就是上下的简单摩擦，侮辱感极强。伴随着下课铃一哄而散。被留下的小强和弱势群体小组们今天又是心心相惜的一天呢。

    阿尔可是忙碌的鼹鼠，有目标的，怎么会这么的就定位自我了。阿尔才不会打算在卑斯面前表演铁杆柔情。

    班级是复杂的，想要自然的融入，阿尔的德鲁伊之道有所欠缺。