熟悉的清晨朝阳，熟悉的林间小路，熟悉的教学大楼，但一假期未见所以不得不陌生的各科试卷。

    “谁他妈发明的开学考啊，有意义吗？？”

    “这题别说现在，就上学期期末给我，我也不一定会做啊。”

    学生们是这样的，别论成绩神仙与否，你是无论如何也听不见自信的话。

    靠着窗边，面对着试卷。

    只有右上角“严禁在此处作答”的字样被阳光照的反光，一手托腮，笔尖轻落在“姓名”的后面，我知道，开学考试开始了。

    随着时间一分一秒的流逝，脑子早已跟不上手的动作，似乎手有它自己的想法。

    想来两天前还处于写字时手像刚长出来的状态，所以你也不能说补作业没有一点好处是吧。至少在考试时写字会比较流畅？

    窗边的花盆里种着绿萝，挺绿，也挺好学的。枝条总是垂到桌子上，也想看看每科都考的什么。只不过每次收卷后，我就把垂下来的部分放回阳台上了，别累着。

    它也帮了我不少，作文没思路就跟它唠唠，大题不会做也得侍弄人家，选择不会蒙就摘一片看看叶脉单双对。

    最后也没浪费，主打一个“落叶归根”，我也仁至义尽问心无愧了，来世再做一片好学的叶子吧。

    甭管考试多难多恶心，它也总有结束那一刻，无感的看着手中一张又一张试卷流过，最后也考了个中规中矩的成绩。

    我的学校是私立校，年级六个班，一共270人左右，而我所说的中规中矩则是按照我的认知而言——40-50名左右。

    恰好这个排名又可以让我贴边进入一个叫“精英班”的组织。

    精英班一般取年级排名靠前的一批人，年纪越高，取的人也就越少，高一就对应的50人。

    相信不难看出，通过这种取得名额的方式就注定它不会是一个独立的班级，所以我刚特称它为“组织”。

    精英班的成员每次月考轮换，而授课的形式是每天晚上自己班上的正课后到一个空教室集合。

    一周五天，两天语文两天数学一天休息，我依稀记得是这样的。

    语文的内容是攻克长篇文言文，数学自然就是各种奇形怪状的拔高题。

    我自认为有充足的理由开摆，又或者没有理由去听，又或者自己听不懂说出来太丢脸所以以开摆的形式欺骗自己仿佛有选择权。

    其实也不是听不懂，就是不想听，慢慢的就真听不懂了。

    这个班我也不想来，它对我来说只是排名的附属品罢了。我只是考了这个名次，然后以“自愿”的名义来到了这里。

    相信正在读这段文字的你肯定也有类似的经历吧。

    “学校的塔罗牌里

    纹着撒旦牌背的卡牌正面

    是从鲜花中绽放的民主”