极少部分时间在为了情感之事劳神费思，大部分时间还是很快乐的，趁着高一的学业任务还不很重，趁着有这么一帮好兄弟。

    我回过头，你们在我身后；我往前走，你们伴我左右。

    清风帮的故事仍在继续，目前已经说明了三人：李明，蔡禹勋，银九月。

    这三人是我记忆生成的起点，而之后又是他们交了非常不错的朋友，然后与朋友的朋友就成为了朋友。为何为朋友，那一定是有共同点，对事物看法见解有吻合之处。所以彼此的朋友之间也自然的成为了铁铁。

    随着同学之间的交流与了解，虽然我并没有做什么鹤立鸡群的事情，也并没有我一直厌恶的哗众取宠，但也就是日常生活中的打交道，我渐渐成为了班级的谐星，因而也肩负着人缘好的头衔。

    我倒是不避讳，幽默不是坏事，人情亦是资源。我觉得能让人发笑是很幸福的事情。幽默感无疑是相处的最佳工具。

    某一天阿蔡给我介绍了个人。

    “星哥这人老有意思了，你俩指定玩的来。”

    “嗯？”

    “哈哈哈哈哈哈没事没事你处处就知道了哈哈哈哈。”

    这人我有印象，叫朱鹏程。

    军训的时候是站在我后面那排的排头，个子与我差不多高，有点胖胖的，但是你看后会觉得是壮而且丝毫不显臃肿。我也注意到那一阵阿蔡总在他身边笑呵呵的玩闹。

    确实，一拍即合。

    我们彼此能听懂对方在说什么，知道对方想表达什么。

    他总能给我们惊喜，若是说幽默感，我恐怕不及他。有些时候在一些轻松一点的课上，老师也会调动气氛，开开玩笑。他总是能语出惊人，带给我们快乐。

    当然了这不是盲目接话的哗众取宠，情商低的人我绝不会有一丝好感。这是能在老师也能跟着一起笑的前提下完成的，所以没有人会反感。

    之后有一段时间朱鹏程坐在我后面，那课上的，我只能说差点乐死我。

    事实上不是乐死，而是在咬舌自尽的边缘反复挣扎。又想笑又得憋，不免有几次没憋住的时候，当全班同学齐齐向后看的时候，我想求求他课上少说点话。

    窜开的时候当然舍不得，谁会拒绝快乐呢。

    当时是一节平平无奇的历史课，朱鹏程坐在我的后桌，我俩日常整活玩闹。

    老师在前面正说得是清朝文字狱，讲的倒也出彩，循循善诱，可喜可乐。

    碰巧在书上的小故事栏里，看到清朝时期的文人墨客有很多因为写诗不合时宜被诛灭九族。还附有几个小例子：

    “明月有情还顾我，清风无意不留人。”

    “清风不识字，何事乱翻书。”

    这两联皆实被朝廷胡乱曲解诗词意思导致的诗人斩首，且刑法极其残忍，不仅杀诗人自己，还要杀了诗人的亲戚家人，甚至于严重情节连朋友也都不放过。

    这类诗词中“清风”一词出现频率最高，那股丝毫不讲道理的霸气油然而生。有些人初次听到会说“清风”太柔了。

    一笑置之，无知者无畏，从来如此。

    顺理成章的把它的典故讲给了所有成员听，一致通过。

    和谐美好，荣辱与共。

    “你好，我叫朱清风。”

    “哈？”

    “好了现在我们是朋友了。咔嚓！”

    “啊！”

    “哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”

    “哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”

    “你认识我吗

    我叫清风

    想跟我交个朋友吗”