第26章 再次相遇
上海大学玫瑰园食堂,外面布告栏站了一圈人,大家都看着其中一个通知,并且指手画脚着。
“有个心理学讲座!”
“《我们为什么不怕死亡》”
“为什么?”
“我也不知道啊!”
“我很怕啊!”
“明天晚上7点在艺术学院5#楼101大教室。”
周围的学生疑惑的谈论着。
唐洪宇,他也站在这群学生里,看着这个通知,微微笑着,他很喜欢这类讲座,因为他喜欢胡思乱想,宿舍和班里的同学都是这样评价他。
……
等到6点半刚多过,他就来到教室,以为自己来的很早,但是已经很多人坐在那里等着,教室吵吵嚷嚷,像个市场。
在青春期每个人都对自己有很多的问题,都想寻找答案,这类课程都有很多人感兴趣的。
他扫了一眼教室,走向最后一排,最后一排虽然离讲台距离最远,但是座位是从前到后依次升高,保证前面的同学不会遮挡后面同学的视线。
他坐走到最后一排,找了个比较中间的位置,后面然后做下来。
“嗯——很不错,坐在山巅之上啊!嘿嘿!”俯视着前面的同学,他很满意这个位置。
随着时间向7点走近,教室中的空位渐渐填满,就剩他旁边一个座位了。
还有几分钟就到7点,教授已经来到讲台,低头整理他的讲义。这是一个女生从后门走进教室,看了看,然后一声不响的坐在他旁边的座位。
他闻到一缕淡淡的花香,忍不住扭头看了一眼,同时心想:“这个美女身上喷香水了么?怎么这么香?”。侧面看,一个漂亮但是脸色有些苍白的女生,眼睫毛很长,乌黑的头发从耳朵两边垂下到肩膀,等看清女孩的一刻,他倏然一惊,两个眼睛盯着她,“怎么是她。”
“你没事吧!”他不自觉的脱口而出。
女生一怔,有些不知所措,转头凝视着唐洪宇,似乎想不起对方是谁,神情有些迷茫,眼神有些提防,好像防备那个脸皮厚的男生搭讪女生。但是一会儿神情又迅速恢复的了正常,转回头,有些不耐烦的回答道:“没事。”
他耸了耸肩吧,对自己笑了笑,两个人都没有说话。
高大的屋顶上,整齐的镶嵌着四排20盏矩形灯发出无声的亮光,向四方照射,前方座位一排排同学的头像一颗颗圆包菜整齐排列,整个教室分外透亮,讲台一个五十多岁清瘦的男人,带着眼镜,喋喋不休的说着。
“今天我们讲座的题目是《我们为什么不怕死亡》”教授开口道。
大家的目光都很奇怪的看着教授。
“大家好像对死亡这个问题比较忌讳啊!不敢想,也不愿想。是吧?”
教室里大家发出哄堂大笑,着笑声中透着些许的心虚。
“其实这个问题想明白了对你们以后的人生都是非常有帮助的。但是要想明白,首先要敢想,也愿意想。”教授走了两步,接着说道。
“就是想不明白!”座位中间一个学生接口道。
大家又哄堂大笑起来。
“对啊!正是因为想不明白,所以你才要想的!”教授接口到,然后扫了一眼整个教室,没有说话。
大家的眼光又集中到教授身上。
“你们是真的怕死么?还是假的怕死?”教授目光扫过在座的一排排学生,继续问道。
“当然是真的啊!”学生齐声道。
“你们是在说谎话,如果你们是正常的人,应该没有人害怕死亡。”
台下学生面面相觑。
“我举个例子。现在你们脚下有一只虫子要爬到你们脚上,你们是让它爬上来还是马上踩死它?”教授走到学生中间问道。
“当然是踩死它!”同学们答道。
“这个虫子的死亡你们害怕么?”
“不怕。”
“昨天校园里有一只鸟死了,你们害怕么?”
“不怕。”
“为什么你不害怕?”
同学们在底下嗡嗡的讨论着为什么,大家从来没有思考过这个问题。
“哪个同学有想法可以站起来回答。”
“是因为与我无关!”
四面八方的好奇的目光都向说话的这个男生看过来。
“对!所以说你们不怕死亡,你们只是怕‘我死亡’,也就是说你们怕的是和‘我’有关系的‘死亡’,你们是怕‘我’,如果和‘我’无关,你们什么都不怕。”教授认真的看着站着的男生说道。
“这位同学叫什么名字?”
“唐洪宇”
“哦!好,请坐。”
“你怕死么?”教授走到唐洪宇附近,看着旁边的女生。
“不怕。”
“为什么?”
“死亡就是一切不好都消失了。”女生似乎自言自语地说道。
“呵呵!这个想法有些悲观啊。”教授接着又往回走,边走边说:“动物为什么不怕死亡,是因为动物没有‘我’这个意识。当动物有‘我自己’这个意识,它也会害怕‘我死亡’。所以我们不害怕‘死亡’,我们害怕的是‘我死亡’。现在我把‘我’去掉,来讨论‘死亡’,我们害怕的死亡是害怕什么?”
教授走到一个男生面前,微笑的问道:“你怕死?”
“怕!”男生局促又快速的答道。
“如果死亡一年后还能重生,并且你会得到一百万!你愿意死么?”
“我立刻去死。但是这是不可能的!”
教室学生哄堂大笑起来。
“哦!不可能?哪死亡是什么?”
“不知道吧,应该也没有人知道吧!”男生犹犹豫豫的回答道。
“我们说我怕蛇,因为我知道蛇咬我疼。但是死亡是什么东西,是怎么一会事,你都不知道,为什么要害怕,你没有害怕的原因啊,所以你们怕的不是死亡本身,你是怕死亡后的未知,人类的本质是害怕未知!”
“怕未知?”
“已经发生的事情对人的心里来说是真实存在的,对未来没有发生的事情,对人的心理是虚无的存在,是无法把握的,是不存在的,所以人想到过去是留恋,想到未来是恐惧。同样宇宙本质是真实的存在,物质的真实存在的,身体是物质构成的,死亡身体的物质只是分解了但是永远不会消失,而虚无意味着不存在,不存在意味的毁灭,那么是什么东西毁灭了?什么东西消失在虚无中呢?”
大家有开始交头接耳,嗡嗡的讨论着。
“是‘我’的概念么?”唐洪宇又站起说道。
教授来到唐洪宇身边,看了看,意味深长说道:“物质是真实存在,概念是人类的创造是虚假存在。物质不会凭空产生和消失,能创造和产生的是概念,同样能够毁灭的和消失的只是概念。‘自我’的概念是人类的创造,动物就没有‘自我’这个概念。当我们感觉到‘自我’这个概念在这个世界上消失的时候,你就会感觉的我死亡了,我感觉害怕。为什么人们喜欢那么喜欢名利,为什么有的人可以不贪钱却贪名,因为好的名声可以流传千古,恶的名声遗臭万年。名声不绝‘我’不死。”
旁边的女孩意味深长的看一眼唐洪宇。
“我们怕死,所以要活着,为什么我们要活着?我们活着的目的是什么?”教授又开始发问。
“为了活着而活着。”有人答道。
教授笑了笑,又走到唐洪宇身边,看着他问道:“如果现在砍掉你一只手,你是选择自杀死亡还是选择活下去?”
“活下去。”
“将你四肢都砍掉,你是选择自杀死亡还是选择活下去?”
“活下去。”
“再将你眼睛和耳朵废掉,你是选择死亡还是选择或活下去?”
“活下去。”
“你很坚强啊!现在你变成一个看、听、嗅、触觉等等全部去掉,也不能动弹,你是选择死亡还是选择或活下去?”
在座的人想想都感觉不寒而栗。
“到了这个地步,我想自杀也自杀不了了!”
教室里又哄堂大笑。
教授没有理会,问道:“但是你思维还是正常的,可以选择。你选择死亡还是选择或活下去?”
“还是活着吧!”
教授质疑的眼光扫向周围的学生:“你们会怎么选择呢?请选择死亡的同学举手!”
学生们叽叽喳喳讨论半天,大半学生都举了手。
教授问一个没有举手的同学:“你为什么选择活下去?”
“感觉好死不如赖活!”
教授又转向唐洪宇:“你为什么选择活着?”
“因为我还能思考!”
教授看着唐洪宇旁边女孩:“你为什么举手?”
“活着没有意义!”女孩缓慢的答道。
教授意味深长的看了看张敏,然后转过头看着大家,也缓缓的说道:“人为什么活着,是因为有意义。意义对每个人不一样。有的人活着的意义是吃好穿好,有的人活着意义是为人类做贡献,有的人活着意义就是为了活着!所以你们如果想要好好活着,想要生活的好,就要寻找你们自己的生活意义。如果你感觉生活没有意义,你自然而然的想去寻找死亡。死亡就是意义消失,概念的消失,物质的身体是永存的。”
教授总结道:“在我们身边习以为常的概念,却从来没有认真仔细的思考过,而且我们越熟悉的事物,我们越不会思考。因为不需要思考,事情就能自然发生或做成,那么为什么还要费这个脑筋思考?但是越不思考,你的思维就越懒惰,对事情理解越浮于表面。我们在大学不仅仅是学习自然的科学知识,更重要的是我们的成长,我说的成长是人的成长,不是自然科学知识的累积。知识的累积主要靠记忆,人的成长也是思维的成长靠的是思考和理解。”
唐洪宇看着滔滔不绝讲话的教授,陷入的沉思:“我活着的意义是什么呢?”
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“我活着的意义是什么呢?”在教授讲座的教室里没有想通的唐洪宇,又把这个问题带到了现在这里。
他眯着两只眼睛,凝视着面前的虚空,好像有个人站在那里,准备回答他的问题。
但是这个人一直沉默着,没有告诉唐洪宇答案。
“为什么活着,活着也他妈的真痛苦,难道活着的意义就是体验痛苦对人的心理的折磨?”他死劲绞着两只手,牙齿紧咬,脸上肌肉突出,眼睛睁的大大的。过了一会又好像泄气似的,自言自语的轻轻说道“哎,是啊,好死不如赖活,这条路走不通啊。”
张敏怎么走出这个困难的呢?