第十章 崩撤卖溜闫非鱼
宿舍里,书案前,闫非鱼正在专注地书写着疾风符。
在他的视线里,笔触从纸上画过的时候,便有一缕缕细细的风从虚空中顺着墨迹融入纸上,等闫非鱼完全画好,整张纸上边有一股特殊的神韵。
拿起这张纸,闫非鱼心理涌出一股兴奋感,推开窗户,对着窗外,真气灌注与符角,进行了激发。
隐约中,有一声“嗖”的轻响,闫非鱼手里的纸片便如雪花一般离散着向窗外飞了出去,飞出好远。
这肯定不是灵符激发的形式,可以说闫非鱼这次画符是失败的。
但他从接触到可以激发,只用了短短一个星期,已经经过了从初学乍练到初窥门径的跨越,从这方面来讲,他之前的努力是成功的!
这时,在不远处,顾清溪正好走过,她也正好看到了那些从闫非鱼的房间里飞出来的碎纸片,不由地停下了脚步。
从初级部开始,经过中级部,一直到现在的高级部,顾清溪都和闫非鱼在一个班,可以说顾清溪是相当了解闫非鱼的,而且因为她身为班长的原因,其实对闫非鱼的家世还有最初进初级部的测试都是知道的。
在之前的所有资料都显示着,闫非鱼是个在剑道上略有天分,但在其他诸如丹鼎、符文方面平平无奇的人。
而且昨天中午饭后的测试,让她对闫非鱼的天分有了更直观的认识,可以说,他是可能挺过高级部一轮二轮考核的人,但再往后,就难了。
但是,刚才那是什么,那是灵符的激发啊,虽然明显是失败了,但闫非鱼才学了几天?
如果按照这种进度,他能在考核中发挥作用吗?
因为眼前情况太过离奇,让顾清溪站了好一会儿。
……
当闫非鱼确定了自己修行方式的正确性,便坚定地按照着它执行了下去,他的修为实力在短期内正发生着日新月异的变化。
但,对外,他一直在隐藏着这种变化,尽量让一切都不那么突兀。
时间一周一周地这么流逝着。
因为对于风的深层次领悟,再加上汲灵生辰的帮助,闫非鱼的灵风剑法很快便突破直登堂入室之境界,剑法运使之间,已有淡淡剑芒产生。
而符法也可以顺利激发,算是勉强达到了略有小成的境界。
于是,他便准备改变下策略。
因为剑法在短时间是够用了,顺利通过过年时的考核应该是没问题的,所以稍稍减少平时修炼剑法的时间比重是可以接受的。
周一的剑法是必须上的,周二的符文课也是固定的,那么周三……他可以去高级部二年级那边听课,然后周三的下午继续是符文,剩下的四天,还按照之前的来。
略微让闫非鱼可惜的是,高级部三年级的符文课程也是周三,如果是周四的话他就可以连着听三天了。
……
来到二年级这边,学生明显比一年级的人少了,学员行进之间,大都是行色匆匆的,很少有闲庭信步的人。
此时的他们,已经经历了两次选拔,已经见识到了晋升的残酷性,压力是比一年级大的多的。
早早地来到符文讲课的教室,闫非鱼坐在后面,然后就低着头,尽可能地让自己低调。
有学员进来了,循着座位坐下,有的学员注意到了闫非鱼,但没心思关注。
就这样,在忐忑中,几乎比一年级少一半人的课程开始了。
教员是一位头发花白的老者。
他进来之后首先做的不是讲课,而是说了一件事:“道院最近要选拔交换生,也就是这一两个月的事,上头的意思是选拔那些天资高的,但我们教员门交流是,把机会留给那些在下次考核可能被刷下来的人,因为只要参加了交换,应该是可以混到毕业,谁要有这个意思,课后可以找我。”
说完,便开始讲课。
闫非鱼发现,有不少人竟然对这件事感兴趣,不过他是一年级的,应该涉及不到,就算涉及到,也应该轮不到自己。
他可对什么交换生不感兴趣。
还是认真听课吧。
令人可惜的是,这节居然不是疾风符文的课,而是什么落雷符。
虽然闫非鱼对落雷符也很感兴趣,但这不是他现在所求的啊。
听了一会儿,闫非鱼发现并不能对于疾风符有什么激发,不想浪费时间,便伏地了身子,悄悄从后门溜走了。
正在讲台上用粉笔写字的老教员察觉到了后面的动静,转头就看到一个人如同老鼠一样从后面跑了,皱着眉问:“那是谁?”
不少人看了过去,班长抬起头道:“不知道,今天第一次见,之前没来过。”
“不是咱们班的?”
“不是。”
“你去查一下。”
班长放下笔,起身追了出去。
闫非鱼跑出来之后,松了口气,摇头道:“居然不是疾风符,还是不浪费时间了。”
“这落雷符并不比疾风符低级,你怎么说是浪费时间?”
突然的说话声吓了闫非鱼一跳。
他转身过来,见是一个不认识的人,看了眼教室的方向,心里突了一下,道:“我没说。”
“我听到了。”
“我的意思是,我想学的是疾风符,现在还没学到落雷符。”
那人笑了:“你既然学了疾风符,早晚也会涉猎落雷符的,为什不先听听?”
“我还没学。”
“可以试试。”
闫非鱼这下算是知道了,人家不是来说话的,是因为自己中途跑了,想要教训自己来的。
“你想怎么着吧?”
“想让你看看落雷符和疾风符的区别。”
闫非鱼叹了口气,拿出了一张画好的疾风符,道:“那我就见识见识吧。”
那班长微笑着去掏符,突然便见闫非鱼以匪夷所思的速度冲了过来,然后这个视线里便只剩下了拳头。
另一边,教室里,班长迟迟没有回来也让人犯了嘀咕。
“小刘,你去看看。”
那个叫小刘的男孩应声跑了出去,不一会儿便背着班长回来了。
“教员,班长被人打晕了。”