第四十四章 以暴易暴不可取
“请问刘主任,金晓军在学校打过多少次架了?打了多少人了?你们应该知道的。”王子勇大声询问刘双林,“他为什么屡教不改,你们知道原因吗?”
这个问题,大家都没有考虑过。
“他每次打了人,还要得意扬扬的对被打的人说,我就看你不爽,就想揍你。你不服啊?学校处理,无非是罚点钱。老子家里有的是钱,你奈我何?我老爸抽一包烟足够我打你一次了。”王子勇继续“控诉”着金晓军的恶行。
金晓军面露得色,没有一点羞愧。
“学校政教处的处理方式看来很公平,打一拳罚一百,踢一脚罚两百。他金晓军老爸少抽几包烟足够他对别的同学拳打脚踢了;而那些家庭条件差的同学,三百块钱就是他们一个月的生活费了,他们敢一个月不吃不喝的对抗金晓军吗?”
没有想到王子勇一下子抓住了事情的关键。
刘双林与杨枫等人也觉得政教处的处理方式有问题,太简单法了。
“那么,王子勇同学,你觉得怎样处理最为公平?”刘双林觉得王子勇既然提出来这个问题,一定有自己的想法。
“有两个办法。”果然,王子勇有自己的想法。
“哪两个办法?”
“第一个办法,按照比例罚款。”
“说具体一点。”
“比如说,某个同学一个月的生活费是三百块,金晓军一个月的生活费是九百块,是那个同学的三倍。那么处理时就按照三倍罚款。”
刘双林笑了:“这种处理不好操作,学校怎么去摸清出每个同学的每月生活费?况且,别人还可以报假的数目。说说第二个办法吧。”
“打回去!”
“打回去?”
“是的,钱不是一样的多,打在身上的痛是一样的。比如说金晓军打了我三拳,我也不要他赔我钱,我要求政教处的领导、老师让我当着大家的面也打他三拳,不多也不少;他踢我两脚,我也踢他两脚。”王子勇就抓住金晓军做例子了,不讲别人。
听了王子勇的办法,金晓军的脸色变了。他想到自己的老爸对自己交代的话:“在学校里不要吃亏,如果和别人打架,打赢了,要交罚款,老爸我高兴;打输了,就是丢我的脸!”
真是有其父必有其子。
混账老子才能够教育出混账儿子。
失败的家庭教育啊!
但是,以暴易暴,显然也不可取。
在场的几个老师陷入了沉思。
“金晓军我告诉你,已经有不少被你打过的人,准备联手揍你一顿了!大不了,大家伙凑钱交罚款!”王子勇明确的警告金晓军。
金晓军一下子变了脸色。
显然,他没有想到自己已经是“人民公敌”了。
“今天这件事,你们各自先回去,好好想想自己的错误。金晓军,打电话叫你父亲到学校来,协商如何处理。这次的事情不能够按照以前的方式处理了。”刘双林交代两个学生。
第二天,金晓军的父亲来到了学校,刘双林主任不仅将金晓军在学校的表现和他进行了沟通,而且告诉他,你的儿子现在已经引发众怒了,如果再不引起重视,好好教育,今后可能带来严重的后果。
金晓军的父亲也认识到了自己错误的家庭教育方式,诚恳的表示,自己确实没有教育好自己的儿子,今后要改变教育方式。
然后,交了罚款,又带着金晓军到520班当着全班学生的面诚恳的向被打的赵凡同学道歉,还买了一些水果和营养品,并且表示,今后再出现类似的事情,就将金晓军带回去,当自动退学处理。
金晓军父亲的态度,以及金晓军的检讨,让520班的同学暂时原谅了金晓军。
也许是金晓军父亲态度、方式的转变,也许是王子勇的警告起了作用,总之,金晓军从那以后,确实没有再和同学发生过冲突。
“也许,我们处理学生问题有了新的课题。也有了新的解决思路。”刘双林主任感叹。
“当然,”杨枫接声,“同样的事情,有罚款几千或者上万的。也有人罚款748万,还有说1.6亿的。”
“老谋深算!”