“什么，你特别推荐少川？你确定不是想子心切？那我亲自出题目吧，要是他能及格就行。我特招！”欧阳安生老教授在和张敏的电话里说道。显然不给小敏及他孩子个教训，他们不知道天高地厚。

    “谢谢老师！”张敏似乎满有把握。是的，她的儿子，她最了解！即使考不上，也没什么，小学生来考研究员资格，考不上才正常！没损失！

    两天后一早，在MATLAB组，电话铃突然响起来了，“什么？我监考？监考一个10岁四年级小孩子？确定是10岁？他连考试资格都没有嘛！这不是胡闹嘛！”

    当招生处电话通知曹明正副教授负责对少川考试带队监考时，一脸不可思议的表情！

    这话在对电话回答时，一应实验室的同事们都在旁边听到了。也都莫名其妙。

    “该是个天才？几十年不见的天才？或是某个大领导要安排个人进来混个编制？按道理这种事早就不能干了呀！”大家心里都不停嘀咕。

    当然，除了张敏的恩师欧阳安生，其他任何人并不知道这长少川就是张敏副主任的儿子。

    因为工作很忙，曹组长并没有时间去大学搞一间教室来给少川考试，而是就在组里，腾了间办公室，说是腾，也就是把办公桌上堆得像小山似得各种书等东西搬开。反正音视频监控的摄像头等录音录像设备都有。曹组长按照招生办要求，和招生办另一位教师共同到了招生办招考处，竟然是欧阳老教授亲自在那！

    “来了？这试卷是我亲自出的，分为笔试和答辩两个环节，完全按照物理专业研究员招考标准出的题。你两互相监督，不到时间不能打开泄密！严格按照招考规定进行！你两在面对考生打开后，才能看试题。按时间收卷并答辩。答辩环节，你两只负责普通题答辩询问。最终答案要我亲自批改。不管成绩如何，都由招生办按照特色少年班档案归档。明白了吧？”

    “明白了！”两人答道。

    其实，两人都明白，要欧阳老教授亲自出题，批改的考试，以往都是博士后才有这资格！意思这孩子是天才咯！难以置信。

    “不过是为了堵住那关系户的嘴罢了！越是正规，越是有说服力，不要随便谁都是天才！”几乎所有人都这么想！

    当时间到了考前15分钟，孩子已经坐在了考试位上，各角度摄像头等已经开启。少川感受到两位考官敌视的目光和举止。好像来为这么个小孩监考真是委屈得要难受一段时间的样子。

    少川其实也只是合并了曹匀的意识，但并不知道蓝星和地星的答案是否会一致。

    “不管了，就按地星的学到的来，加之自己的理解！”想罢，给自己壮了壮胆！

    听招生办老师宣读完考试规则，先打开笔试试卷，第一题显露了出来：

    氢原子处于基态，受到脉冲电场（附一函数等式）作用，其中某符号为常数，试用微扰论计算电子跃迁到各激发态的概率以及仍停留在基态的概率！

    “哇，这题是给小学生的？这明明是大学本科毕业题嘛，虽然对于硕士来说是送分题，但，老教授是确定的？不过，既然来考试，给点本科题也不过分。”懂物理的曹明正想到。

    他看到少川竟然想都不想，提笔就答！你不用草稿的吗？都是心算？！必是瞎写吧？等会儿再看看他写什么！

    第二题：设在氘核中，质子与中子的作用势表示成（附一个式子），取某两个值为...，试用变分法求氘核的基态能级及基态半径。

    “嗯，如果孩子是本科毕业，这两题差不多送分。”

    可是，等第三题出来，曹明正发现，正是现在课题组要用的主要公式，涉及到几种粒子的空间能级分布分析及模拟建模！

    第四题，涉及到时空转换中，对某些粒子的干扰和理论轨迹推测......

    少川竟然一点停笔都没有，唰唰唰唰写啊写！

    “难道老师早给你答案了？否则怎么这么快？”

    当然，这话也就心里想想，哪敢说出来！

    明明自己亲自领的题目，无法泄密的嘛！

    ......

    笔试看起来是顺利答完！

    进入答辩！

    一个是关于量子物理理论与万有引力，特别是引力子等概念的理解分析答辩，主要考察物理基础理论的理解和应用前景的辨析；另一个是湍流算法和宇宙能量分布的相关研究前言认知和未来方向的依据和可能性。都是关系到宇宙大尺度和微观互相紧密联系的题目。

    第三个题目是由考生自述想研究的方向和目前所掌握的基础理论和必要的实验或试验计划，相当于做个课题提纲。

    曹明正监考到笔试结束时，已经不敢乱想了，直接把少川当作博士后的身份来组织答辩了！

    答辩完以后，再看完少川答最后一题，他吓住了。不敢再给其他老师及招生办老师看到答案。直接封存！

    招生办老师本来也想看的，但曹组长直接说，按老教授意思，我们不管最后一题。

    他觉察出来了，老教授和这少川都是有备而来！

    事情搞大了！

    ……

    第二天，张敏带着少川站在了老教授办公室门口！

    张敏自回来以后并没到过老师办公室。一敲门，里边问：“谁？”

    “老师，是我！”

    “快进来，门开着！”

    两人进去一看，整个办公室整洁干净！老教授自己在操作电脑！电脑桌上除了一本打开的书和一副眼镜，就只有显示器鼠标和键盘。

    根本不像外边实验室和计算室那些小辈人的办公桌，密密麻麻堆满书！

    “老师好！”

    “爷爷好！”

    老教授站起来，慢慢的但是稳稳地走过来，笑眯眯看着少川，说道：“你就是少川，挺精神嘛！”。

    边说着，边就和少川一起坐沙发上。转向少川。

    “叫我师公，噢，不，以后就叫我老师就好。和我说说你了解的事件情况！”很直接！

    “我梦到了地星被外星人侵略！”

    “说实话，不怕，我会帮你！”

    “呃，好的。我本来，呃，不是我，是曹匀，是来自地星。地星正在被外星人侵略。本来在危机关头要全身穿梭到平行宇宙，结果电压不稳或是其它原因，只穿梭了意识过来。现在那边形势危急，恐快支持不住。我俩意识现在已经融合，所以，你出的考试题，实际是曹匀做的。现在坦白，是为地星求救，也是为人类求救。按照目前情况推测，一旦外星人推平了地星，即将侵略蓝星！据德里克教授那边的推测，目前已经发现了外星人在建设大规模传送部队穿越平行宇宙的通道！所以，我托妈妈向您求救！”

    “啊，真的？和我想象的靠近了！我觉得这也是唯一可以的解释！噢，不是对你答题的能力，而是对于我们实验中经常出现的所谓精度问题和常数问题。虽然与量子的测不准原理相似，但你知道，精度完全是另一个问题！”

    “老师，您的题目中出现湍流与宇宙现状分布之对应，必是您考虑的方向吧！”

    “聪明！你也就着我的提示，弄了个方案？哈哈！”

    “其实，目前，我的想法就是找到时空通道，借助宇宙能量，控制紊乱，回师地星，为人类彻底解决顽敌！”

    “你到高能粒子研究所先熟悉，然后尽快完成实验路径设计，制定能源需求方案。只是，可能实现起来，项目经费恐怕不足。想集蓝星所有资源，目前西陆势力分裂难予，但除非是德利克先说服西陆势力投资，以及蓝星共同达成共识，否则，能源恐怕不足啊！实在不行，只有我找到有力的证据给政府了！”

    “我就是穿梭来的证据啊！”

    “我相信你，可是其他人不一定相信你！而且今天我俩所商量的事情，不能透露给其他任何人！除非我说服了政府，答应公布之时。”

    “好的，老师！”

    奇怪，妈妈竟然在旁边一直笑眯眯看着少川，却是没有任何意外的样子。

    少川感觉，妈妈早就料到些什么了。

    其实，要不是必须求救了，否则少川连欧阳老教授也不会说。

    当然，还有天窗和光镜、小心脏这些文明系统的事没说，也好些。

    既然妈妈都信得过老师，那必是没有任何问题的！

    牵着妈妈的手走出欧阳安生老教授办公室，少川觉得心情好多了，最近曹匀的意识，传递着绝望、血腥、愤怒、恐惧、不屈等等！各种积极的、负面的情绪时时折磨的他才10岁的，爱护小动物的心境非常难受！沉重！呼吸都是压迫的，身体都如同灌了铅块一样！

    此刻，终于大大舒了口气！

    ......

    “少川哥，这几天你没上课了，去哪儿了？”

    “我回来收拾东西，我要去研究所打工去了。不过，你随时可以来找我。今晚我们七人，噢，吴磊不在这，还在早月国。还有我们东屏村几个同学一起聚聚。你帮我通知一下！我去找个火锅店，我先去订餐，我在那儿等你们！”

    “好的！”......

    “少川，你最近很郁闷，是不是好多了？”李欣说出了他的关心！

    孤独，是兄弟之间都不理解的代名词！特别是知心兄弟！

    “嗯，我老做噩梦，我们要背负战争了，生灵涂炭，毫无希望！”

    “噢，为什么？”

    “外星人已经在构筑通道，就要开始侵略我们了！”

    “真的，你怎么知道的！”

    “事情是真的，但怎么知道我还不能说。而且还请各位兄弟保密，因为政府还在核实！”

    “嗯！少川，你愿意和我们说，就是知道我们能守口如瓶！还有是不是你有什么计划？”

    “是的！我们的科学家在研究中发现，少年比较有优势优化基因，你们已经看到我的体能和自学能力，我自己开始做试验了。但还没完全成功，你们愿意加入吗？”

    “愿意！我们愿意！”众人竟然异口同声，一起说话！一时间，旁边几桌火锅客人诧异望向这帮小孩一眼！因为都是孩子，纷纷又转回头去！

    “李欣，明天下午下课后，我俩有事商量。我回来找你。”