雪海松原
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第五章、孩子们的乐趣(一)上

    (一)、富城家的大儿子相举会走了,小甜甜领着小弟弟在院子里玩耍,小甜甜很乖巧,领着弟弟玩时,看着他抓起土来放嘴里,就喊信儿道:“妈妈,弟弟吃土啦。”

    信儿便跑过来打掉相举手中的土,把相举嘴里的土抠出来,小相举也不管那么多,从母亲怀里挣扎出来又去抓鸡了,那群鸡看他来了都跑得远远的。但是一只大公鸡可不买他的账,看他老是来骚扰,便过来跳着双脚叨相举。相举向后躲过又追上去,那个大公鸡一看小主人又追上来了,抻着脑袋就跑了。

    富城家养了几只兔子,有一只大母兔子,站起来和相举一样高,平时那个兔子在院子里跑来跑去,见着大人“腾”地一下跑出老远。在没有大人时,那只兔子站起两只前脚吃相举手里拿着的馒头。直到一人一兽把那块馒头吃完,兔子放下前爪跳走了,相举边吃边喂兔子把手里的馒头吃完了,又去找信儿要馒头吃。信儿还好奇的说,这么快吃完了又要,便问甜甜你弟弟的馒头扔哪啦?吃了还是扔啦?甜甜说:“喂兔子啦!”信儿不信,便又给相举一块馒头,相举走到院子中间,那只大黑兔子又跳到相举面前,抬起两只前腿。相举拿着那块馒头和兔子你一口我一口的吃了起来。

    信儿看到这个场景,很好笑,便叫富城来看,富城看见也笑了道:“动物也是喜欢小孩,它认为小孩对它没有伤害,才敢和小孩亲近。”

    信儿肚里又有了身孕,大双、小双都在屯里上私塾,来喜也想跟着去,可是人家不叫女孩上学,来喜心里不高兴,几次哭着跟她妈说道:“妈,我也想上学,你去跟先生说说嘛。”“我说了不算,你去跟你爹说去。”来喜妈道。

    来喜又去缠刘顺,抱着刘顺的腿道:“爹,我也想去上学,你去跟先生说说吧。”刘顺被缠的没办法只好说:“好好,我明儿去求先生试试,不过不敢保证能去成,人家不收女学生,要是不行我也没辙。”

    第二天,刘顺备了一份厚礼,拎了四斤猪肉,两只下蛋的母鸡来到教书先生的学堂,正好下课学生们都在外边玩耍,教书先生看刘顺来到学堂,忙招呼道:“刘老弟,有事吗?来,这边请。”便把刘顺让进旁边的房间。

    刘顺知道先生还要上课不敢耽误,便长话短说道:“这不是,俺家老闺女见她俩哥哥都上学了,也要哭着闹着要来上学,我来求先生行个方便,把我那老闺女也收下。”先生二话没说痛快的答应了道:“我这里又不是正规学校,不过是识几个字儿而已,想学就来呗。”

    刘顺一看先生答应了便高兴得道:“哎呀,那我可替我闺女谢谢先生啦,那说好了,明天我就叫她来上课。”先生便点头道:“嗯,来吧,就是多把椅子桌子的事儿。”刘顺不敢耽误先生上课,说着话便走出了学堂朝家走去。刘顺到家把先生同意来喜上学的事告诉了家人,来喜妈说:“女孩子上啥学,早晚是要嫁人的。”

    富城在一边说道:“女孩子咋啦,女孩子多识点字儿也少受人欺负,来喜儿想去就让她去,家里又不是供不起,不就是一袋米的事儿嘛,叫去吧,别委屈了俺妹子,咱家就这一个妹子,宝贝着呢。”

    来喜一听也凑到富城怀里道:“就是,俺大哥都说俺是宝贝呢。”全家人都哈哈的笑了。刘顺是非常宠爱几个孩子的,前面几个孩子都没成,他心里很难过,这几个孩子刘顺像眼珠子一样爱护着,生怕孩子有啥闪失,孩子们也都跟他爹亲的很,来喜多大了还让他爹背着。这次不但来喜要想去上学,刘顺也有心想让来喜认些字儿,想着女儿将来不会受委屈。

    屯里的先生姓钱,本是外乡人,来到屯里也有几年了,原来是个县官,因为年事已高,告老还乡,老家没啥人,几个孩子都在外地做小官的和做生意的。钱老先生不愿在家闲着,所以和老伴在屯里安家住了下来,见屯里的孩子没上学,便自己把屯里的孩子组织起来,给孩子们教点文化知识,有钱的给点钱,没钱的给点粮食,钱先生不图挣钱,只是为了打发时间。

    开始,只是教本屯的十几个孩子,后来,外村的也有人要求来上学,而且来的越来越多,钱先生加盖的三间房都坐满了人,钱先生便一并收下。只是,对外村孩子的学费有要求,不像本村那样随便收点,有钱就给,没钱不给也不要。凡是外村的来上学,一律每学年按两块大洋收。

    这在当时一般人家还算可以,但是,穷人家是拿不出来的,钱先生住在本屯保长还给提供了不少便利,自然是要为本屯的人提供方便的,对外村的人就没有这个义务了,按要求收费他们也不敢有意见。

    钱先生教的也很认真,对学生要求严格,他教的学生经过四、五年的时间,算账、写信都不成问题。虽然已经几年没有科举了,

    钱先生对学生们说:“不管什么时候,学习文化总是没有错的,无论你们走到哪里,有文化的人都会受到重用。”学生们都很听先生的话,先生布置的作业,回家都认真去完成。

    来喜头一天上课,回家很是新鲜,跟爹妈讲今天学了什么,先生说了什么,脸上的表情很严肃,仿佛先生的话是圣旨,一点不能违背,来喜每天跟着两个哥哥一起上学下学,先生教给她的都是很简单的字和数字,来喜写完记完便看俩哥哥的作业,不认识的她就问,大双、小双也很乐意教她。

    很快,来喜不但把先生教的字和内容都学会了,就连大双、小双学习的内容来喜也记住了,钱先生开始不信,考了她一次,发现大双、小双的学习进度她完全赶上了,便把她和大双、小双他们放在一起教授,来喜学的比大双、小双还快,先生经常在课堂上表扬来喜。