星期一一大早，教室里弥漫着一股慵懒与不情不愿的气氛，药草学绿叶老师阖起厚重的药草植物图鉴，叹了一口气对学生们：“我们去后山的药草园走一走吧！看你们这群没精打采的家伙。”

    语毕，教室里猛的传来一阵阖上书本、收起椅子的声音，大家脸上绽开了微笑，两眼发光的跟着老师鱼贯走出教室；只要能离开沉闷的教室，去哪儿都好，更何况学校后山可是个传说多多的神秘宝地！

    子灵跟着同学们一起行动，却有些恍神，一蹦一跳走在身旁的子清发现了子灵不对劲，关心的问：“子灵，你不舒服吗？要不要我陪你去保健室、请医师看一看？”子灵摇了摇头，说声“我没事”，努力跟上队伍。

    到了后山药草园，园里草药的芳香味阵阵扑面而来，大家闻了精神都为之一振。

    跟随绿叶老师的脚步，学生们游走在一丛丛草药间，一个个随着老师的解说摸摸含羞草的叶子、拉拉蒲葵藤的气根。

    突然间，老师絮絮不休的解说停顿下来，人群中的嗡嗡声也随之转为寂静，大家惊愕的看着地上一个土黄色大坑，突兀的出现在满眼茵绿中间。

    “这、这怎么回事？”绿叶老师蹲下身摸了摸大坑边的土壤，放到鼻子前嗅了嗅，“一株紫叶满天星被谁挖走了？”绿叶老师不可置信地喃喃自语，这药草园里的草药都是她的心肝宝贝，有人移动任何一株草药她都知道，像这样整丛挖走、留下一个大坑的事，算是药草园里的“大事件”了，而她却一无所悉！

    好奇的学生们也纷纷有样学样，蹲下身来摸摸大坑旁的泥土、凑到鼻尖闻闻味道，有那嗅觉灵敏的学生就附和起来：“嗯，是紫叶满天星的味道”、“紫叶满天星整株可以入药，捣烂了敷在患部可治奇痒”、“紫叶满天星晒乾了磨成粉是避水丹与避火丹的一项成分”就在同学们窃窃私语时，子灵也跟着摸了摸坑边的泥土，瞬间，她的眼前又闪现了奇怪的画面，于是脸色迅速苍白起来。

    “我一定要把这事报告院长！”绿叶老师气急败坏的提起长裙急匆匆想要往院长室迈进，突然想到后面还跟了一群学生，于是又转头吩咐了一声：“接下来的上课时间、你们自习药草学课本第八章，顺便利用时间淬炼出银叶薄荷里的薄荷脑，下次上课时要交。”

    还没等学生们响应，绿叶老师随手画了一个圈，当着学生们的面、用空间折叠术离开了。

    就在学生们作鸟兽散的时候，子清拉着子灵也要离开，子元凑了上来，正想提议就近在药草园采些银叶薄荷，却见子灵杵着一动也不动，两眼盯着那个黄土坑，似乎想要再看出两个洞来。

    “子灵，你看见什么了吗？”子清担忧的问。

    摇摇头，子灵再走近土坑两步，蹲下身来摸了摸坑边的泥土，她出神的看着土坑中央，好像看着已不存在的紫叶满天星。

    “我知道紫叶满天星是谁挖走的……我看到了！”“紫叶满天星是被人用法术连根带泥挖走的，所以才会有这么大一个坑，而且旁边几乎没有散落的泥土。

    那个人我没见过他，他很高、很瘦、手指长的像枯树枝一样。

    而且，他没有接触到地面，好像漂浮在离地面一寸的空中……最后是用空间折叠术离开的，我就看见这么多了。”

    就在子灵忏悔似的描述完她眼前的景象时，绿叶老师拉着院长刚刚赶回来。

    院长正要用放大镜扫描那个大土坑，绿叶老师一把抓住子灵，疾声询问：“你说什么？你再说一遍！你真的看到偷挖紫叶满天星的人了？”

    子灵被急切的绿叶老师抓住衣襟，吓得喘不过气来，还是院长过来拉开绿叶老师，温和的问子灵：“你看到了什么？慢慢说。”子灵把摸到坑旁泥土时、看见的景象再重复了一遍。

    “你说挖走紫叶满天星的人是个高瘦、没见过的男人？”

    “你说你摸到泥土、就能看见发生在这里的事？”绿叶老师和院长一起发问，说的却是截然不同的问题。

    子灵倒是给了个统一的答案：“是的。”

    子清和子元呆在一旁，面面相觑。一行人回到院长室，绿叶老师不停的问着子灵，要她详细描述那个挖走紫叶满天星的人长相与特征，她把子灵的描述用传声筒一句不漏记录下来，打算回去找画师描摹出那人的图象来，虽然一年级的学生不认识，并不代表全天道学院没有人认识那人。

    等到绿叶老师问够了，告辞离去后，院长开口对子清和子元说：“今天这件事，我希望你们能守口如瓶，不要声张出去，以免子灵被同学们用异样的眼光看待。”

    眼见子清和子元同时点头答应，弥勒佛院长也点点头，用温和得像在哄小猫睡觉的声音说：“现在，我和子灵有些话要说，请你们先离开。”

    等到子清和子元告辞离去，关上院长室的门，院长才对子灵说：“子灵，我要做个小小的实验。”

    院长一挥手，空中浮起了三样东西，分别是一个长了稀疏几片草叶的花盆、一个装着单颗铜扣的木盒子、和一小罐像是清水的液体。

    “请你各自摸一摸它们，然后告诉我、你看到了什么。”

    子灵依言向三样物品一一摸去，摸到花盆里的泥土，她微微笑了起来；又摸了木盒和铜扣、再摸了罐子和清水，却没有特别的表情。

    当她收回手指时，跟院长汇报：“院长，那个花盆里曾经有一只虎斑猫来吃草，它是受到惊吓才匆匆跳离花盆的，另外两样东西，我摸过去看不到任何景象。”

    “嗯，我知道了，你具有土属性的即视天赋。”

    “土属性的即视天赋？那是什么？”“那是一种与生俱来的能力，有时会在特定的年纪才被发现。组成宇宙的四大元素金、木、水、土是最基本的物质形态，有些人拥有特殊的能力，在接触到这些基本物质的时候，能感应到这个物质上一次留下的记忆，你的感应是『看见图像』，有的人会『听见声音”』或『嗅到味道』。

    而且感应到的物质记忆有长有短、范围有大有小。你的土属性即视天赋已经算是范围很大、能力很强的了，可以看见一件事的始末。这个能力很稀有，还是别让太多人知道比较好。”

    院长很诚恳的说。“院长，上次的手环事件，我在钟楼的木阶梯上，摸了灰尘和脚印，也看到了一个景象。”

    “是什么？”

    “我看到一个穿着睡衣的小女孩赤着脚、抱着一对手环，爬上阶梯。那个小女孩个子娇小，年纪大概只有七、八岁。但是奇怪的是，我并没有看见她走下来的图像。”

    “这倒是和我们的推断相吻合，只是你看到的景象里是否还有其他特别情况？”子灵迟疑的摇了摇头，第一次经历这景象、让她不知所措，所以细节也记不太清楚了。

    “我可以回去钟楼那儿再试试看？”子灵有点儿抱歉的说。

    “嗯，是可以试一试，但是我觉得你别抱太大的期望。”

    院长莫测高深的说。接着，就随手画了一个圈，带着子灵跨过圆圈，两人站在钟楼入口处。

    虽然子灵曾经跟着子清、子元利用空间折叠术到四处游玩，但是这么如行云流水般的、潇洒就能使出空间折叠术，是子灵第一次看到，忍不住在心里赞叹了一番：不愧是院长啊！法术施行得如此纯熟。

    走近钟楼，看见阶梯上的脚印仍在，子灵欣喜的跑去触摸了一下，随即却现出了满脸失望的样子。

    “我现在只看到那天爱美老师带着我们过来的景象，那个穿睡衣的小女孩已经看不到了。”

    “这个结果已经被我猜到了，即视天赋被称为『即视』，有个很重要的条件，就是只能看到最接近那次发生的事件。

    对尘土来说，被踏过留下痕迹是一个事件，而有一群人到这儿探索、则是另一个事件。它们只记忆最后发生的那个事件，所以你看到那些图像的机会只有一次。

    不过没关系，我们再慢慢访查就是了；倒是你，要对自己的能力加以锻炼，以后成为光明使，这『即视天赋』会是你一项重要的技能。”

    院长说着，从口袋拿出一本小册子给清灵：“这里记载了一些锻炼即视天赋的方法，就给你做参考吧！”递出册子，院长又画了一个圈，把子灵送回格物班教室门口。

    即视天赋锻炼法首先，要先确定你有即视天赋。如果你常以为自己幻听或眼前常出现幻觉，甚至在行经某个地方时会突然闻到一阵奇怪的味道，转身之后再去寻找可能再也闻不到；伸手触摸物品时，第一个感受传进来却引起一片幻觉，或者在一片空白处能看见图像；就有可能是即视天赋启动了。当然出现的频率会逐渐增加而不是逐渐递减，如果只是在身体状况不佳时出现，也有可能是身体过虚而导致短暂的神魂分离，神魂分离属于另一范畴，在此不做讨论。

    为了确认你的即视天赋是否存在、是否已启动，最好请十二级以上的道法师、六级光明使用天眼帮助确认，如果你只是在怀疑阶段，就请继续观察、静观其变。

    即视天赋通常不稳定，时有时无，会让人以为只是自己一时眼花或分心，要想巩固即视天赋能力，需要锻炼。

    锻炼一：定时冥想。冥想也是开发灵力的必要法门，所以定时冥想应该是最简单的每日功课，记得在冥想过程中不要加入自己的思考，而是让思绪顺着灵力做全身规律的流动。

    冥想以灵力循环全身一大周天为一回合，每天的冥想要达到三十回合以上，才能明确体验到自身的灵力泉眼。

    锻炼二：创造即视环境。无论你是视觉、触觉、嗅觉还是听觉的即视能力者，都要寻觅或者创造有益自身锻炼的即视环境，通常车水马龙的路边、或是喧哗嘈杂的菜市场、热闹兴奋的动物园与儿童乐园都是很好的即视环境。

    你可以在市场上触摸那些陈列贩售的商品，等待商品周围的微尘告诉你、上一个触摸它的客人模样；也可以坐进游乐器材里，听一听刚才那位乘坐过的游客说了些什么；站在马路边，确认自己是安全的，就可以闭上眼睛闻嗅刚才走过车辆行人的味道，从嗅得的味道中看见那段图像。

    锻炼三：将即视所得描述出来，以强化感知。语言是有灵力的。

    语言或文字的灵力能将模糊的景象具象化、也能给模糊的感应增强、更能让若即若离的感受形成坚强连接。

    即使是感应分子的短暂记忆，需要有所强化才能完整表达出各式信息，你可以用灵力去强化，但是将灵力放在活跃的分子上，可能会让分子位移产生另一段不同的记忆，除非你是使用灵力已经炉火纯青，每一丝灵力可以对应一个分子，否则，还是用语言、文字描述的方法来的可靠些。

    锻炼四：对即视对象施加灵力，强化即视信息。这是最高阶的即视锻炼。将你的灵力分成细丝，大约是一根头发分成两百五十份的粗细，将灵力的细丝对准目标物，木、土、金、水各有不同分子结构，灵力加诸其上，也造成不同反射弧。

    即视能力者能够接收不同的反射弧，形成不同属性的即视能力。

    最高明的能力者，可以提取仅仅几个分子的记忆。

    先拿尘土做练习，尘土是大团分子结成球块后的体现，如果你的灵力丝能准确地击中尘土，就可以获取尘土中分子团块们所记忆的信息。

    依此，再设法将灵力丝分得更细，去击中小的尘土。

    分子团块有木、土、金、水之分，即视能力者可以依不同属性去练习解读。锻炼五：每天至少一即视。

    运用即视的时间最好在傍晚，经历了白天一天的喧闹之后，各个分子之间经历了大量的扰动，正是分子之间的记忆最活跃的时候，在傍晚时间、太阳尚未落下之前，这些分子扰动达到最大值，而且又有日光的热能协助，是最好进行即视活动的时候，分子提供的图像信息最为清晰明确。

    每天一即视，有助于锻炼你的即视天赋，也有助于将一天活动做归纳整理。