……

    就在同学们即将发出尖叫声的前一刻，王家仁脸色阴沉、语气凶狠的开口道：“安静...老师在上课。”于是，所有人又都屏住了气息。

    他们眼神惊恐的看着老师，时而转头看向那具尸体，就在他们行将崩溃的时候，他们又听到了老师敲黑板的声音，“接下来我们讲一下考点...都认真听好了，否则会有惩罚...”听到还有惩罚，他们又强行转移了注意力，现在没人敢第一个往外逃跑，谁也不敢赌死的那个是不是自己。

    看着注意力重新集中回黑板的学生，王家仁欣慰的笑了。不过似乎是光线角度的缘故，他的脸色越来越阴沉，越来越黑。

    台下，学生们的脸色越来越难看，而台上的授课仍在继续。

    “何悦铃，你来回答这个问题。”

    “是，老师。……”

    何悦铃勉强稳住了打颤的双腿，站起来回答了问题，幸好古文之前复习过，否则还不知道下场会是什么。何悦铃用眼角余光看向了之前没回答上来的其他同学，他们全都倒在了地上，不知是死是活。

    一开始老师叫他们回答问题，结果他们答不上来，然后老师就走过来惩罚他们，他们想逃。但是逃的最远的一个，也只跑到了门口而已，随后老师用手掌拍在了他们的头上，不过这几次没有直接把头拍碎，似乎只是轻轻拍了一下，但是被拍到的人直接倒在地上，再也没有动静。

    直到现在，何悦铃已经大致摸清了老师定下的“规则”。

    一、认真听讲

    二、考点的笔记必须清楚记好

    三、本节课不需要课堂反馈，但是有点名回答问题的环节

    以上三条是必须遵守的规则，何悦铃注意到，“老师”确实在认真讲课，因为它所提出的问题都是刚刚讲过的知识点，只要认真听讲，回答出来不会有太大的问题。而只要你正确回答了问题，就不会有惩罚。

    其中，这堂课还有一些规则需要遵守，这之中最主要的就是不能违反课堂纪律。例如不能喧哗、不能交头接耳等等，已经有人因为违反纪律被惩罚了。其中说话的人似乎丧失了说话的能力，而做小动作、传递纸条等似乎失去了行动的能力，他们要么手不能动，要么脚不能动。以至于现在，这个教室看起来是如此和睦，如此正常——老师不辞辛劳的认真授课，学生为了回报老师的恩情都在认真听讲。如果忽略掉躺在地上尸体的话，这幅画面是如此的和谐。

    回答完老师的问题，何悦铃没有马上坐下，而是稍微举起手，试探着问道：“老师，我...我想去厕所...”

    有那么一瞬间，王家仁的脸色似乎更黑了，不过他还是点头同意，于是何悦铃从抽屉里拿出了纸巾，以及被纸巾盖在下面的手机。这是一个试探，继续这样下去，谁也不知道还会讲到哪里，现在只是古文，万一后面还有阅读理解和作文呢？谁都无法保证老师会怎么做，而何悦铃相信，上课过程中可以去厕所，这是规则中的一个漏洞，她要做的就是抓住这个漏洞，想外界发出求救信息。

    顺利走出教室，何悦铃终于松了一口气，她加快脚步走到厕所，拿出手机准备报警，紧接着她犹豫了一会儿，反而播出了另一个号码...

    ……

    陈霁已经从基地内拿到了学校的地图数据，对着地图我和陈霁一路商讨着各种细节，很快我们来到了学校门口。

    此时天已经开始变黑了，从外面能看到，学校里面只有一个教室是亮着灯的，对比着地图，我确认里面唯一一个亮着灯的教室就是初三一班。和陈霁对视一眼，我们按照初步制定的计划由陈霁带着证件让保卫室里的人协助疏散学校里的其他人，我们两人则一同前往那个教室。

    ……

    还没来得及听到回答，厕所外的声音让何悦铃急忙挂断电话，“好，我马上回去。”说完，何悦铃来到洗手池，开始仔细的洗手。借助这个动作，她强迫自己冷静下来，思考还有没有被自己遗漏的细节，“大叔大概多久能到？我还能坚持多久？老师会不会变本加厉？”这些因素加在一起太多、太乱，何悦铃强迫自己不去思考别的事情，让自己的头脑专注在学习上，毕竟如果被点名回答却答不上来，可是会被惩罚的。

    “悦铃，要不我们趁现在...跑吧？”那个被派来催促的女生神色慌张的说道，“就...趁现在，我们偷偷跑出去，老师不会发现的。”

    “你要赌吗？赌他会不会发现你逃跑？”何悦铃反问道，她不是没想过趁现在偷偷逃走，但是逃课同样也违反了“规则”，她不确定开始逃跑的那一瞬间，会不会马上就被老师察觉。在她看来虽然“只要不被发现就不算违背规则”，但是同样的制定规则的这位可不一定是人，它有没有特殊的方法察觉到你违反规则，或者你成功逃跑，却令它狂性大发，杀掉教室里的其他学生。这些何悦铃一概不知，现在最稳妥的做法反而是回到教室，只要它没有增加强人所难的规则，自己就还可以支撑下去。至于其他同学，现在只能看自己能不能通过抢答的方式避免点名回答这个环节了。

    想到它一巴掌就杀死一个人的场景，何悦铃以极大的毅力和这位被派来催促的学生一起回到了教室。最终，她们两人都没选择逃跑，一个是不敢，一个是不想。

    ……

    一路小心但快速的的接近那个教室，我和陈霁补充着一些行动方面的细节，“一会儿先观察，如果有意外的话优先疏散学生，我来殿后。”陈霁看着我认真的说道，“这不像你之前那几次，现在我在这里，除了那些学生，我还要考虑你的安全问题，不用担心我，我没那么弱。”

    我点了点头，向陈霁示意我明白她的意思，不会乱来，随后我们走上最后一节台阶，来到了初三一班所在的楼层。

    然后，我们就在窗外见到了那个怪物，它的躯干还保持着人形，但是四肢变得畸长，手指变成了三根锋利的爪子。最恐怖的是它的脸，它的整张脸异常的黝黑，是那种失去所有颜色的黑，整体体现出一种扭曲的方向感。而我们看到那个怪物的时候，它正好来到了一个学生面前，那位学生似乎刚刚回答完问题，但是并没有令这个“黑面”满意，于是“黑面”抬起了它的爪子，在学生惊恐的脸色中，轻轻拍了拍他的脑袋，然后他就到在了地上。