“我是一名教育学者，也是这个项目的负责人、发起人，这个项目主要是研究不同家境的孩子在不同教育水平下，他们的人生会有怎样的差异，能够走多远、走到什么岗位上、会取得什么样的成就、这些我们都会记录下来。”

    “这个项目是由我代表陆氏集团发起的，已经取得相应的法律准许，已有备案。我们也会跟你签订合同，你已经满16周岁了，这份合同签完有法律效力，而且，合同由校长进行第三方担保，对于合同上列出的条件，我们不会食言。”

    “当然，如果你能保证你的父母会同意你参与实验，并且愿意保密的话，也可以请他们来代签。”

    “每一位参与到实验的同学都是我们随机抽取的，在你之前，一位女生考虑后退出了，正好你的出现补足了。”

    杨小平看着手里的合同，太震惊了！

    她不知道沪市陆家，但是这合同上罗列的数不清的公司中，她还是听到过几个的，梦里那些几乎人人都叫得上来的大厂，也赫然在列。

    原来陆氏在这些公司里都有持股呀，而且显然份额不小，能够决定人员的任免。怪不得作为年级主任的洪福，也要对陆闻客客气气的。

    杨小平见识有限，有点读不懂合同上列的条件，向陆闻问道：“这些条件好多条呀，有什么是我要特别注意的吗？”

    陆闻一下就看出了杨小平没有彻底看透合同，回答道：“特别注意的有很多，陆氏提供的每一项条件都很重要。”

    “比如第一条，就是在说接下来两年半的时间里，陆氏会为你提供你所需要的所有教育资源，这些教育资源会是陆氏能力范围内能提供的最好的。比如你的各科老师，都是我们陆氏聘请的，也是本家子弟所在学校的老师，他们同样的为你们提供同等质量的教学内容。”

    “第二条，是说我们按照你的意愿发展个人爱好”

    经过陆闻近两个小时的解读，杨小平很快明白了合同上的内容。

    通俗来说，就是陆闻想通过杨小平这组数据，研究一下普通家庭、普通智商的孩子，在接受了贵族教育之后，会有怎样的人生。用这些孩子以后的人生数据与低收入低教学资源的孩子、高收入高教学资源的孩子同时做比较，来得出大概研究结果。

    选择高中这一阶段，主要是因为这是青少年三观自主建立的关键时期，可塑性比较强。

    参与实验的学生尽情地按照能力与意愿去学习，享受远高于社会平均水平的教育资源，但是这些资源仅限于在教室内，出了教室，就是市一高普通的学生，享受不到任何有别于其他学生的待遇。

    然后在毕业之时，按照自己的意愿，选择保送大学、参加高考、出国留学、直接工作等等。陆氏根据大数据定时记录研究对象的生活。

    还有最重要的：陆氏提供一切“售后服务”。（当然，这些售后服务大部分也同样适用于其他两组被记录的学生。）

    比如保送，陆氏可以接触到的大学，会单独为实验学生提供保送渠道，但是能否保送成功，还要看学生综合表现和成绩。之后大学期间的学费及基本生活费由陆氏提供。

    还有参加高考，高考过程陆氏干预不了的，但是大学期间的学费及基本生活费由陆氏提供，大学期间的实习，陆氏提供渠道支持。。

    再比如出国留学，陆氏提供申请渠道和一应的教育资金，以及仅能维持基本生活的生活费。其他的要靠自己去赚取。

    还有直接工作，以及大学毕业后愿意回陆氏所在旗下的公司工作的，陆氏会公正评测出对方的能力，并为其安排合适的岗位，之后岗位的升降按照正常程序走。也就是凭自己的能力可以是CEO，也可以是清洁工。

    想要创业的，陆氏给提供一份与陆氏子弟同等的创业基金。前提是这份基金有且仅有一份，而且只能用来创业，并且陆氏要占股25%。

    最后，到法定退休年龄，实验结束。

    参与实验的每个人，不管成就高低，都会单独再收到一份陆氏提供的养老金，这份养老金金额参照其所在地的普通公务员养老金水平。

    还能优先享受陆氏旗下的所有医疗资源。当然，前提是自己要存够钱。

    这不就享受好的教育资源后，还是靠自己折腾吗？

    最大的损失应该就是不能跟着大队伍一起学习复习，对高考成绩可能有影响，不利于高考。那不还有保送、出国吗？再不济就直接进陆氏工作好了。

    还有一个问题就是要被追踪自己的收支情况与大致的生活水平。

    看合同上标注的，是调查记录实验者的收支、职位、成就、大致家庭发展、人际交往等。并不是在身上安了追踪器一样不自由的。

    杨小平心里也明白，对陆氏而言，这个项目却是稳赚不赔的。

    陆氏家大业大，不在乎投入的那点钱，但是研究成果可以为陆氏在教育方面铺路，而培养出来的优秀人才也几乎都可以为陆氏所用。

    这些观察了好多年的人都知根知底，用起来肯定比新招的人更放心。

    不过杨小平还是决定：做。

    怕什么呢？最坏的结果也应该比梦里的杨芜要好些吧。

    “老师，我愿意的！”

    “你不要再考虑考虑吗？这么快就决定了？”

    “不用考虑了，想来老师已经调查过我的家庭情况了。靠我自己家里的情况，我未来应该很难有大的改变的。倒不如抓住机会，自己走出去。”

    “那好吧，你随我进教室吧。”

    说完，陆闻右手贴在门口的中间位置，门竟然自己打开了！这看上去灰扑扑的大铁门竟然还是掌纹开关的！

    杨小平有理由怀疑，整个“大厕所”所用的材料都不是普通的物料。

    她跟着陆闻的脚步进了屋内。

    “大厕所”、不对，现在应该叫它17班了。17班占地面积与一整栋教学楼相似，但只建了一层，可这一层建得很高，差不多有两层楼高的规模。

    每隔一段，屋子就被一整面的透明玻璃墙隔开来，中间开出一道门，两边配上落地灰色窗帘。

    一个隔间大概有普通教室的三分之二。这样算下来，整个17班有十多个隔间。

    陆闻就在第二个隔间里停下了。

    这里一看就是教室的模样，桌椅5排，每排4个座位，最前面还有讲台和讲桌。

    最后靠近隔断玻璃墙的地方，是两排低矮的书柜

    “你的位置在那里，你先回到座位上把合同签上字，签完直接给我就可以了。”

    杨小平顺着陆闻手指的方向，找到了自己的位置，坐下来拿出笔在合同的最后一页签了字。

    至此，尘埃落定，落子不悔。