徐德彪统计完孩子的信息，统一给他们全身上下清洁一遍，换上新的衣服，接着给他们全部美餐一顿，等到第二天之后，朱植又来到这里。

    朱植看着这些孩子身上穿着比他们身体明显大一圈的衣服，微微一笑。

    这些衣服就是王府中积累下来的旧衣服，肯定是没有孩子的款式的，但即使是这些旧衣服，也比之前他们穿的乞丐服强多了。

    “很好，很有精神！”

    这些孩子虽然被关在屋里，但每个人的面部表情都显得很兴奋，一听见朱植的声音响起，他们马上敛容，赶忙紧张拜道：“拜见闽王殿下。”

    朱植道：“以后你们也不用只待在屋子里，外面这个小院也是你们可以活动的空间，但没有得到本王的允许，任何人不得出这个小院！”

    “是！”

    听到大家齐声的回答后，朱植满意的点点头，道：“现在，全部排好队，到隔壁的房间去！”

    这间屋子是这些小孩住的大通铺，这么多人挤在一起，显得很拥挤，但朱植并没有给他们准备特别舒适的环境，哪怕是他们现在生活的环境，也比大明穷苦大众生活的平均水平，高出不少。

    而隔壁的房间，是朱植昨天让人安排的一间教室，里面放着大概四五十张的课桌和配套的小板凳，还有最前面的一个特制的黑板。

    这个场景已经很像后世的课堂了。

    朱植走到讲台之上，道：“以后，你们的一举一动，都会被本王安排的人记录下来，这些行为记录同样会影响本王对你们的印象，这关乎到本王对你们的评价，最重要的是关乎你们以后的伙食与住宿，希望你们认真对待。”

    朱植昨天制作了一个表格，用德智体美劳等方面的条条框框，来约束这群孩子的行为准则。

    他之所以要这么做，是因为他自身就是在这种评价体系中成长起来的，虽然他在后世成为了一个普通的平凡人。

    当然，其中有些不符合这个时代的东西，朱植还是更改了一些，比如美的方面，朱植用衣冠的整洁程度，还有人的精神面貌代替，总之一个句话，让别人看到你的第一眼，就觉得你是一个不错的人，能给别人留下正面的印象。这里的别人是特指朱植，其他人怎么看待这群孩子，朱植并不是太关心。

    开学第一课，朱植只教了他们一件事，那就是认识学习朱植自己创造的字母表。

    学会了这个字母表，才能学习朱植所教授的拼音认字读写法。

    学习字母表，又怎么能少得了字母歌呢？

    所以朱植当场在讲台之上，唱了一首在大明看起来，有些奇怪的歌曲。

    这些孩子倒没觉得有什么，一个个高声跟着朱植一句句学唱，对于他们来说，学会的越早，便越能吃上肉食。

    大概用了一个多小时，朱植觉得教授的差不多了，便拿出昨天统计的身份信息，叫出其中一个人的名字，道：“癞头是谁？”

    一个看起来怯生生的小孩站了起来，拜道：“到！”

    朱植见他的头并没有癞疤，疑惑问道：“你怎么叫这个名字？”

    癞头道：“回殿下，小的以前犯过一场病，头上生了癞疮，后来病好了，癞疮也就跟着消失了，不过大家后来一直这么叫小的，也就有了这个名字。”

    朱植道：“你本命叫什么？”

    癞头回道：“小的也不知道，只大概记得姓陈还是姓程？具体小的也不知道。”

    朱植点头，道：“以后你就不叫癞头了。”他对全班人道：“你们也不要再叫他癞头，本王现在特赐你一个新的名字，既然你小时候生过病，为了你的身体健康考虑，以后你便叫陈健吧。”

    癞头本身就对这个外号相当不喜，听到朱植给了他新的名字，又不允许别人再叫他的外号，心中满是感激，又激动的跪下拜道：“多谢殿下赐名！小的这辈子做牛做马也要报答王爷的恩情！”

    朱植听到对方的话，不仅没有开心，反而拉下脸来，道：“本王再定几条规矩。”

    “第一，在课堂上，没有本王的允许，任何人不得离开座位。”

    “第二，在课堂上，你们不得自称小的，而要自称学生。”

    “第三，在教室内，你们的任务是好好学习本王教授你们的知识，学习不好，哪怕你们的马屁拍的再响，本王也不会认可！”

    朱植扫了一眼众孩童，严肃道：“你们可听清楚了？”

    “听清楚了！”

    朱植对陈健单独道：“你可听清楚了？”

    陈健忙磕头道：“王爷殿下，小的——学生听清楚了。”

    朱植冷道：“听清楚了还趴到地上干嘛？不滚回座位上去！”

    “是是！”

    陈健连忙从地上爬起来，随后一脸恐惧，身体颤抖的站在座位上。

    朱植继续道：“你学会了今天本王教你的东西了吗？”

    陈健一开始学的还算明白，毕竟这字母歌不算什么特别的难的知识，但经过朱植这么一训斥，陈健的脑子已经全是浆糊，哪还记得什么字母表，他只得站在桌子前，支支吾吾说不出半个字。

    朱植也不为难他，作为过来人，朱植自然知道被老师训斥之后，再把课文背出来之后的难度。

    “坐下吧。”朱植压了压手，示意陈健坐下，又从表格中挑选一个名字，道：“马布。”

    一个叫马布的小孩也站了起来，随后便大概不差的把字母歌唱了出来。

    朱植听了微微点头，随后拿出教棍，随意指着黑板上的一个字母道：“这个字母叫什么？”

    “啊？”马布的头有些懵，急得挤眉弄眼了半天，最后只得紧咬嘴唇道：“殿下，学生不知道。”

    朱植也没为难他，而是问道：“你名字中的布，是抹布的布吗？”

    马布抓了抓脑袋，腼腆回道：“殿下，以前父母还活着的时候，都这么叫学生，学生也不清楚布是哪一个布。”

    朱植拿出笔，先把表格上把癞头的名字改为陈健，又把马布的布字，改成步行的步，接着告诉他道：“马步的意义既在于打基础，也在于稳步前进，希望你以后不要让本王失望，坐下吧。”