走廊内。

    李书低着头，沉思着。

    “刚才那股气息，应该是刀势。”

    “怪不得那么难修炼，原来入门就要领悟刀势才行。”

    刚才中年教师内心隐隐作痛。

    就是因为李书和传承玉简中蕴含的刀势产生了共鸣。

    在沉思中。

    不知不觉，他来到了休息室门前。

    “齐老师说有东西给我。”

    这样想着。

    他推开了休息室的大门。

    休息室内。

    仍然是一男一女，以及齐河。

    齐河见李书回来了，眼神一亮，连忙招呼道：“过来过来。”

    李书闻言走了过去。

    齐河将一个文件袋递给了他。

    “这里面是入学须知，和成为武道班新生后的相关条例。”

    “我刚刚给你打印出来。”

    说完，他有些期待的看着李书：“你选择了什么武技？”

    李书就是再傻，也知道齐河进门之前说的话是什么意思。

    就是想让他选择拳法呗。

    可惜。

    他有些不好意思的说道。

    “刀法。”

    “刀法啊。”齐河闻言有些失望，他认为自己的暗示已经很明显了，可李书不愿意他也没法勉强。

    “嗯，也不错，刀法武技一直是咱们学校的强项之一。”

    “加油，好好修炼。”

    “我还有学生要看，该回去了。”

    “哦，对了，你还得在这再等会，还有个老师要过来。”

    说完。

    齐河便起身离开了休息室。

    看着他的背影，李书有些奇怪：“这齐老师让我选拳法做什么，看好我，我有拳法天赋？”

    这时候。

    突然有人凑了过来。

    “嘿，是不是挺好奇，为什么他对你选择武技这么上心？”

    李书回头看去。

    只见王昭才一脸笑容的坐了过来。

    “是啊，为什么？”

    “当然是因为老师之间也要卷了。”王昭才说道：“每培养出来一个优秀学生，学校就会有奖励。”

    “而我们这些一天之内就能感应到天地元气的，妥妥的武道苗子，他们当然要想办法拉拢了。”

    “不然你以为为啥这些老师一个个的抢着去做新生的修行教官，为的不就是近水楼台先得月。”

    “原来如此。”李书这才明白了。

    看来老师之间的压力。

    也很大啊。

    “不过你也不用担心。”王昭才继续说道：“拒绝就拒绝了，老师也不会因为这点小事针对你的。”

    “而且。”

    “就算他想针对也没办法。”

    “谢谢了。”李书道了一声谢。

    “没什么，都是一届的同学。”王昭才摆摆手：“互帮互助嘛。”

    “你先看里面的文件。”

    “一会再聊。”

    李书“嗯”了一声，找了个地方坐下，打开了文件袋。

    开头一份文件上赫然写着——

    【准武道班新生须知】

    【一：限自获得准新生身份十五天内突破引气境一层】

    【不达标者，淘汰】

    【二：限自获得准新生身份一个月内闯过九重塔第一层】

    【不达标者，淘汰】

    【三：连续三次月内大比排名均为倒数第一名，淘汰】

    【四：每学年至少额外获得30点学分（不含补助、奖励）】

    【不达标者，淘汰】

    一共有四条须知。

    无一例外都是淘汰。

    “还真是够严格的。”李书摇摇头。

    虽然不知道九重塔是什么。

    但从其他三条来看，难度不小。

    看来这是学校在告诉他们这些准新生，别以为加入武道班就可以高枕无忧了，一样会被淘汰掉。

    “第二份文件是什么？”

    李书接着打开第二份文件。

    【第2237届（新元127年）武道班新生福利一览（暂）】

    【亲爱的李书同学，你好】

    【你在一天内完成引气入体，可享受以下修炼资源】

    【1：首次选择武技折扣15学分】

    【2：每月十小时修炼室、十小时重力室使用时间】

    【3：每月获得5点学分奖励】

    【4：每月新生补助5点学分】

    【注：新生补助学分持续三个月】

    李书看完后吐槽了一句。

    “新生都有排行榜了……这武道班压力可真够大的。”

    “不过，我在新生中暂列第三……”

    “是按照感应天地元气的速度吗？”

    李书扫视了一眼休息室。

    在此之前。

    如果没有其他人的话。

    自己是第三个感应到天地元气的。

    “这么看来，半年内，我每个月保底能获得十点学分。”

    “不过淘汰规则不含补助、奖励。”

    “至于开头这个暂字，什么意思？”

    李书心中有些疑惑。

    难道后面还会改动吗？

    “要不要问问他？”

    李书瞥了一眼王昭才。

    “算了，先看看后面的，或许后面的文件会有解释呢。”

    李书紧接着看向下面的文件。

    第三份。

    就是讲解学分的用法了。

    简单来说，对于武道班学生来说。

    学分，就是一切。

    它可以兑换武技、修炼资源、兵器、防具、使用修炼室、申请老师单独指点等等一系列的东西。

    具体能兑换什么。

    可以登录校园网查看。

    他的后台权限现在已经更新了，可以进入学分兑换商城。

    然后。

    便是最后一份文件了。

    内容也很简单。

    就是让他们选择老师的。

    学校，一共有三十二位武道老师。

    他们各有各的擅长。

    学生可根据擅长，来选择老师。

    不过。

    学生选择老师，老师也选择学生。

    因为。

    一个老师的精力是有限的。

    比如齐河，他是拳法第一，如果所有修炼拳法的学生都一股脑的选择他，累死他也教不过来。

    所以。

    这个选择是双向的。

    每个准新生在入学后，有三天的时间来选择老师，如果三天过后，还没有一个老师愿意接纳他。

    那么学校。

    就会按照当前老师的学生数，以及武技的侧重等因素考虑。

    给那名学生随机分配。

    至于老师的信息。

    这个同样要登录校园网查看。

    “双向选择，还是比较合理的。”

    再然后。

    就是一本小册子了。

    里面是学生守则和一些规定。

    这个内容就太多了，而且基本上都是一些很繁琐的东西。

    李书看了两眼就收了起来。

    打算回头有空了再慢慢看。